10月9日, “賴晗梅名校長工作室2019-2020年度活動”新學(xué)期起航。工作室成員齊聚成都市東城根街小學(xué)，參加了東城根街小學(xué)“從學(xué)習(xí)型組織向研究型組織發(fā)展的學(xué)科建設(shè)研究”活動。
此次活動以數(shù)學(xué)“結(jié)構(gòu)化思維促成學(xué)生的深度學(xué)習(xí)”為切入點(diǎn)，通過兩節(jié)數(shù)學(xué)課堂的展示和匯報，向工作室成員呈現(xiàn)了東城根街小學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對學(xué)科建設(shè)的思考。孩子們簡潔準(zhǔn)確的表達(dá)、認(rèn)真的傾聽讓工作室成員看到了學(xué)校學(xué)科建設(shè)中，學(xué)生學(xué)習(xí)型組織的建立及課堂落地。副校長曹燕剛說：“聽到的不僅是精彩的課堂，還能從課的設(shè)計和立意中看到教學(xué)團(tuán)隊(duì)的理念和方向。”
觀摩結(jié)束后，工作室領(lǐng)銜人賴晗梅校長結(jié)合兩節(jié)課的課堂樣態(tài)，就學(xué)科建設(shè)、不同層級的教師專業(yè)發(fā)展，向工作室成員作了簡短的分享和交流，并就新學(xué)期工作室的計劃、活動與工作室成員進(jìn)行討論。賴晗梅校長表達(dá)了工作室開展工作的意義：讓志同道合的人在學(xué)習(xí)、交流、對話中找到亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)困難點(diǎn)，不斷反思，共同尋見教育意義。
校長專業(yè)化發(fā)展是本期“賴晗梅名校長工作室”活動的主題。課堂是學(xué)校發(fā)展的生命線。重塑課堂學(xué)習(xí)樣態(tài)，重塑課堂教學(xué)中的教師樣態(tài)，是校長治校專業(yè)化的重要議題。賴晗梅校長表示，期待工作室成員通過本期的主題活動促進(jìn)專業(yè)成長，以此推動工作室成員學(xué)校的發(fā)展，“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”。用星星之燦爛，點(diǎn)亮一方教育的天地，是工作室成員的共同心愿。（成都市東城根街小學(xué)）
東城根街小學(xué),新學(xué)期起航
