10月9日，成都市青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心科研室主任、家庭教育專家李萍老師為東城根街小學C區(qū)一年級新生家長帶來了一場題為《家校共育讓教育不留遺憾——有效幫助孩子做好幼小銜接》的精彩講座。李萍老師的講座貼近生活，聯(lián)系實際，從身邊的典型案例出發(fā)，指導(dǎo)家長與學校、老師形成良好有效的溝通，做好家校共育，幫助孩子盡快適應(yīng)小學的生活學習節(jié)奏，完成幼升小的完美蛻變。
李萍老師首先厘清了幼小兩個階段的三個主要區(qū)別，即：主要任務(wù)、學習環(huán)境、行為規(guī)范三方面的不同，幫助家長有效區(qū)別幼小兩個階段的不同。李萍老師從幼小差異出發(fā)，為家長們分析了孩子可能在行為、關(guān)系、情緒、學業(yè)上出現(xiàn)的一系列不適應(yīng)表現(xiàn)。最后，基于孩子可能出現(xiàn)的種種不適應(yīng)情況，李萍老師為家長們準備了許多“錦囊妙計”。
要幫助孩子盡快適應(yīng)新的生活學習環(huán)境，李萍老師強調(diào)，要樹立先進的教育理念，家長們不能揠苗助長，要在遵循成長規(guī)律的前提下，幫助孩子樹立平等的人格，同時尊重每個孩子的獨特性；要讓孩子愛校、愛師、愛學習的前提條件便是家長要認同學校教育；家長應(yīng)該平等地與老師交流，不提讓老師為難的要求，維護老師的教育尊嚴，不代替孩子與同齡人之間應(yīng)有的競爭。同時，掌握科學方法，培養(yǎng)良好的習慣尤為重要。在此，李萍老師尤其強調(diào)了培養(yǎng)孩子習慣不僅僅是學習習慣、生活習慣，守時習慣和放學回家的習慣也不容忽視。最后，李萍老師還貼心地為一年級的家長們提出了“怎樣做一個合格家長”的八點建議。
家校共育絕不僅僅是簡單的四個字，更需要家長、學校和孩子三方的共同努力。相信學校所做的一切，一定會在孩子們的身上開花結(jié)果，讓教育不留遺憾!（成都市東城根街小學）
東城根街小學,家校共育
