“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的創(chuàng)建是對一所學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)水平與學(xué)校發(fā)展、社會滿意度等各項條件的一次綜合性檢查和評估。成都市實驗小學(xué)明道分校(以下簡稱：實小明道)通過近九年的發(fā)展，各方面都取得了較大進步，便積極申報了創(chuàng)建成都市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。通過全校師生上下一心、共同努力，于近日迎來了成都市專家組對學(xué)校的檢查評估。
10月17日，由成都市教育學(xué)會副會長王明憲、成華小學(xué)校長宿強、成師附小金堂分校校長楊懷英、青白江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心主任王曉斌、成都大學(xué)師范學(xué)院副教授于蘇濱一行組成的成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校專家評審組在青羊區(qū)教育局副局長陳杰、小教科科長鄭松濤的陪同下蒞臨實小明道，對學(xué)校進行成都市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”專項檢查評估。
觀看學(xué)校宣傳片后，實小明道校長李衡代表學(xué)校介紹了明道為創(chuàng)建“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”所做的長期而切實的努力，重點從“明道溯源”“明道務(wù)實”“明道創(chuàng)新”“明道榮譽”“明道追尋”五個方面，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件、教師管理、專業(yè)育人、課程設(shè)置、特色活動等方面做了題為“明道踐行 優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的匯報。并帶領(lǐng)行政答辯團隊，對評估專家的提問做出了具體詳實的回答。
此外，專家組兵分幾路，分別巡視校園，查看校園文化建設(shè)，并深入課堂，了解學(xué)校課堂教學(xué)改革的落實情況、上課學(xué)生的專注程度及教師的精神面貌與工作狀態(tài)。
在師生家長訪談中，專家組實實在在地了解了學(xué)校在德藝體衛(wèi)、教學(xué)管理、教研科研、家校交流等方面的實際情況以及師生家長對學(xué)校的意見、建議等。明道教師兢兢業(yè)業(yè)的工作狀態(tài)、樂觀自信的生活態(tài)度，明道學(xué)子文明有禮的言談舉止、積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，明道家長積極開明、負責(zé)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都給專家們留下了深刻印象。
最后，專家組根據(jù)匯報答辯、訪談看課、問卷調(diào)查以及查閱資料結(jié)果，對檢查評估情況進行綜合評議，在規(guī)范辦學(xué)、文化浸潤、師生面貌、特色課程、教師隊伍建設(shè)等方面對實小明道給予了充分肯定，同時，也對實小明道國家課程的校本化寄予了厚望，希望學(xué)校能做更加深入的思考與探索。
此次檢查評估既是對實小明道辦學(xué)經(jīng)驗的系統(tǒng)梳理總結(jié)，也是對其后期發(fā)展的督導(dǎo)與促進。學(xué)校表示將以此為契機，全面梳理學(xué)校工作，進一步理清辦學(xué)思路，優(yōu)化學(xué)校管理，為帶動一方文明繼續(xù)努力！（成都市實驗小學(xué)明道分校）
成都市實驗小學(xué)明道分校,成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校
