華容道、陀螺、風(fēng)車……走進(jìn)數(shù)學(xué)課，會(huì)給孩子們帶來什么樣的思考呢?成都市金沙小學(xué)二年級(jí)陳老師在數(shù)學(xué)課《玩一玩，做一做》中，帶領(lǐng)孩子們零距離接觸華容道、陀螺、風(fēng)車，在“玩一玩”中，與孩子們一起探討平移和旋轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
課堂上，陳老師向孩子們介紹了“三國華容道”游戲的由來。“怎樣移動(dòng)人物，才能讓曹操從華容道出來?”孩子們動(dòng)手操作簡化的“華容道”游戲，在有趣的游戲中感受上下平移、左右平移的數(shù)學(xué)知識(shí)。
隨后，為了幫助孩子們累積旋轉(zhuǎn)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，陳老師引導(dǎo)孩子們用提前準(zhǔn)備的不同卡紙加上一根火柴棍，“變成”小小的陀螺，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自制的陀螺，在比較中發(fā)現(xiàn)正方形、圓形、三角形的陀螺各自的旋轉(zhuǎn)秘密。最后，陳老師讓孩子們動(dòng)手折一折、剪一剪，一起做簡單的風(fēng)車，孩子們通過觀察風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)再次直觀的感受旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。
在金沙小學(xué)的課堂上，孩子們感受“玩數(shù)學(xué)”的快樂，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的魅力。（成都市金沙小學(xué)）
幸福課堂,成都市金沙小學(xué)
