秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。2019年10月18日，彭州市“聚焦深度學(xué)習(xí)，提升核心素養(yǎng)教學(xué)”小學(xué)數(shù)學(xué)研討活動在彭州市敖平鎮(zhèn)雅居樂小學(xué)舉行。彭州市教育局及教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各小學(xué)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長、骨干及肖紅梅名師工作室全體成員共40余人參加此次活動。
肖紅梅名師工作室成員檀夢婷第一個獻(xiàn)課。她為大家?guī)砭实摹毒幋a》一課。檀夢婷老師通過視頻創(chuàng)設(shè)幫助警察叔叔破案的情景，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。借助微課了解身份證信息，幫助學(xué)生通過分析運(yùn)用身份證信息和銀行卡號的秘密鎖定犯罪嫌疑人。在編碼的再認(rèn)識過程中，學(xué)生自主收集出學(xué)校建立檔案需要的編碼信息，檀夢婷老師引導(dǎo)學(xué)生篩選出必要的信息，然后自主編碼，探討作品的合理性。整個教學(xué)過程充滿了深入思考，深切體驗和深透理解，體現(xiàn)了工作室“深度學(xué)習(xí) 靈動課堂”特色。
課后，周老師高度評價道：檀夢婷老師這節(jié)課是真正意義上的基于深度學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生的高階思維。她的課堂設(shè)計完整、流暢：引入編碼——認(rèn)識編碼——提取編碼——運(yùn)用編碼。特別是引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測未來身份證的設(shè)計，充分調(diào)動了學(xué)生探究問題的積極性和自主性。最后讓學(xué)生對自己的成長檔案進(jìn)行編碼設(shè)計，將這堂課推向高潮，學(xué)生創(chuàng)造性的編寫了種種編碼，學(xué)生的高階思維能力得到了充分體現(xiàn)。（賴波 通訊員 曾令芳）
肖紅梅名師工作室成員,彭州市2019年小學(xué)數(shù)學(xué)研討活動
