為全面實(shí)施科研興校、以研促教，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，11月26日下午，學(xué)校副校長(zhǎng)林華、學(xué)校主任王華帶領(lǐng)成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小明道分校)課題組靳曉珍、郝甜甜老師一起來(lái)到四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行青羊區(qū)區(qū)級(jí)課題研究中期報(bào)告答辯。
靳曉珍老師對(duì)學(xué)校課題的研究思路、研究方法、研究的主要步驟、研究工作主要進(jìn)展情況、階段性成果、研究的創(chuàng)新點(diǎn)、存在的問(wèn)題、下一步的研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。會(huì)上，林華副校長(zhǎng)和王華主任還針對(duì)專家組提出的問(wèn)題作出了答復(fù)。
匯報(bào)結(jié)束后，專家組對(duì)課題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了課題組能夠立足實(shí)際，依據(jù)課題方案，扎實(shí)開展研究工作并獲得了一定的研究成果。同時(shí)對(duì)課題組存在的問(wèn)題提出了實(shí)質(zhì)性的建議，從課題的選題、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、研究的過(guò)程以及成果的提取一一給予了細(xì)致的指導(dǎo)，并指明下一階段的目標(biāo)和實(shí)施方向。
最后，林華副校長(zhǎng)對(duì)此次答辯會(huì)上給予明道課題指導(dǎo)和意見的各位專家表示衷心的感謝。她說(shuō)，希望課題組認(rèn)真總結(jié)反思研究工作中存在的問(wèn)題與不足，及時(shí)調(diào)整方案，進(jìn)一步提煉和梳理研究成果，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)。同時(shí)她還強(qiáng)調(diào)明道將一如既往地重視課題研究工作，有效提高學(xué)生核心素養(yǎng)，通過(guò)抓教研工作促進(jìn)教師掌握新的教育教學(xué)理念，探討教育教學(xué)的新模式、新方法，總結(jié)教育教學(xué)新成果，提高教育教學(xué)水平，從而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
在此次區(qū)級(jí)課題中期匯報(bào)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，實(shí)小明道分校教師不僅達(dá)到了自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我教育的目的，還調(diào)動(dòng)了教師開展教育科研的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提升了教師的教科研水平和專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校將以此活動(dòng)為契機(jī)，不斷深化教育科研，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題中實(shí)施研究，在研究中尋求突破，努力實(shí)現(xiàn)“提升教師、發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生”的美好愿景。（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校）
實(shí)小明道分校,區(qū)級(jí)課題研究中期報(bào)告
