2019年12月12日，成都市第六幼兒園(以下簡稱：六幼)接待了來自山西省教育廳組織的近200位全省幼教干部和示范園的園長同仁們。
首先，圍繞著“生態(tài)文化建設(shè)”，園長葉秀林開展專題講座。成都市第六幼兒園在生態(tài)理念的引領(lǐng)下，致力于打造回歸教育本真，遵循教育規(guī)律的原生態(tài)、可持續(xù)的生態(tài)園所。生態(tài)理念的特質(zhì)有哪些呢？自然，即順性生長，遵循教育規(guī)律，回歸世界本真；原色，即質(zhì)樸本色，教育要回歸幼兒生活；自主，即尊重幼兒的天性。
在溫馨舒適、充滿生命力的六仔樂園，成都市第六幼兒園基于幼兒、活動的開展、互動、可變、可生成等依據(jù)，以“一廳、二林、三墻、四參與、五場”為基本架構(gòu)，創(chuàng)設(shè)生態(tài)化活動場地，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。
成都市第六幼兒園的生態(tài)課程文化建設(shè)從上個(gè)世紀(jì)80年代的幼兒游戲研究開始，在不斷反思調(diào)整、優(yōu)化改善的過程中，到今天，成都市第六幼兒園形成了立足生活、引發(fā)探究、指向友好、共生智慧的綠色科技活動課程。從主題到環(huán)境、實(shí)踐與反思中，老師們不斷深化主題內(nèi)容，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
在葉秀林園長的精彩講座之后，老師們參觀了成都市第六幼兒園生態(tài)環(huán)境。環(huán)境的生態(tài)性、動態(tài)性、互動性，讓參觀的老師們驚嘆不已。參觀的老師們被六幼生態(tài)環(huán)境深深吸引，忍不住駐足拍照留念。
此次參觀交流活動，為幼教同行之間提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，對六幼的每一位老師也是一次自我提升的機(jī)會，讓我們堅(jiān)守在幼教之路上不忘初心，砥礪前行！（孫林馨 通訊員 劉維維 宋思瑤）
成都市第六幼兒園,幼教同仁
