近日，關于“2017和2019變化”的話題爆紅網(wǎng)絡。三年時間，天府新區(qū)第一小學（以下簡稱：天府一小）發(fā)生了哪些變化呢？
以開拓者姿態(tài)，踏進一小之“新”；用無數(shù)的首創(chuàng)成功，邁入一小之“實”。從無到有、從新到實、從實到好，經(jīng)歷著、收獲著，漫漫求索著，是天府一小“看得見”的成長。
01
關鍵詞：開拓
校長：謝東云
“四川省骨干教師”、“成都市五一勞動獎章獲得者”、“四川省第三屆小學語文中青年教師教學觀摩課一等獎第一名”“語文特級教師”……這些標簽是每每談論起謝東云校長時，大家能夠想到的關鍵詞。從實小到雙眼井小學，從實小金牛校區(qū)到天府一小，從一線語文老師、班主任到德育主任、校長助理、副校長、校長，謝東云校長經(jīng)歷了從一線到管理的自我成長。
2017年，已然在教育行業(yè)取得了“看得見”的成績的謝東云校長，為了迸發(fā)新的活力，選擇了挑戰(zhàn)，以“拓荒牛”自嘲，面對一片荒地白手起家，再次開啟她創(chuàng)建、創(chuàng)新、創(chuàng)造的拓荒征程——成都天府新區(qū)第一小學。
三年間，謝東云校長智慧踐行著“兩自一包”辦學新體制，搭建理事會監(jiān)督下的校長負責制、扁平化組織建構(gòu)和嶄新的薪酬體系，激發(fā)教師活力；同時創(chuàng)設“雅正課程體系”，為每個孩子的幸福成長奠基；用實際行動為提升區(qū)域教育質(zhì)量“拓荒”，為教育體制改革“探路”，為新區(qū)吸納人才“護航”。三年后的天府一小，浸潤在天府新區(qū)這片沃土，邁近“天府小學校，蜀中大雅堂”的美好愿景。
02
關鍵詞：進階
副校長：鐘鍵
原成都市實驗小學副教導，四川省最具風采班主任，成都市特級教師，曾擔任成都市實驗小學東方聞道網(wǎng)校教學總監(jiān)7年……23年的從教歷程，23年的厚積薄發(fā)，始終秉持著“學高為師，身正為范”的信念，邁著堅定有力的步伐，達己達人。
2019年，鐘鍵老師來到天府一小，成為統(tǒng)領教育教學的副校長，人生歷程收獲新的定位。鐘鍵老師的加入，以其深厚淵博的專業(yè)底蘊、未雨綢繆的發(fā)展眼光，不斷提升教師的學術性、凝聚力、戰(zhàn)斗力，帶動天府一小教師團隊邁向新的高度，實現(xiàn)“活而有常”邁向“活而有術”的完美跨步。
本月，在天府新區(qū)首屆名師名校（園）長工作室啟動儀式上，“天府新區(qū)小學語文鐘鍵名師工作室”正式成立。“成為一道光，照亮未來”，這是名師工作室的開班期許，更是鐘鍵老師不負教育，力爭為新區(qū)小學語文打造新名片的內(nèi)動力！
03
關鍵詞：跨界
校務中心召集人：凌靜
2017年的夏天，作為一名資深媒體人，懷揣著轉(zhuǎn)向全新行業(yè)、尋找更多可能性的期許，凌靜老師來到了天府一��；而今，凌靜老師完美轉(zhuǎn)身成為校務中心召集人，總體負責全校教學保障工作。行業(yè)的大跨度沒有延緩凌靜老師前進的腳步，而是站在媒體人敏銳的視角看教育，將專業(yè)優(yōu)勢整合融入教育工作。
在凌靜老師的帶領下，校務中心牽頭，天府一小率先試點，開辟課后服務新模式——家委會自治。學校提供平臺并協(xié)助安全管理，引入第三方機構(gòu)提供平價服務的個性化訂單式課后服務，實現(xiàn)了在解決“四點半”難題的基礎上，真正為孩子全面成長服務的目標。不僅如此，在凌靜老師的帶領下，天府一小將黨建與業(yè)務一線相融合，以其“生活化”、“互動性”、“創(chuàng)意性”的特點建立了“六點一線”的“紅色浪漫·雅正校園”黨建示范陣地。
今年，謝校長與凌老師聯(lián)合撰寫的論文《融合人力資源管理思維 構(gòu)建現(xiàn)代學校教師隊伍》獲成都市教育學會“學校發(fā)展的立新與守正”主題一等獎第一名。這些都是華麗轉(zhuǎn)型、跨界成長的累累碩果。
04
關鍵詞：迸發(fā)
低段學部召集人：譚曉琴
2017年，有著15年教齡的譚曉琴老師，在私立學校工作累了，原想找個公辦學校“輕松”一點，沒想到被天府一小“兩自一包”的全新辦學體制點燃了藏在心底的教育熱情和夢想，開啟了教師生涯的二次成長。
十多年的一線教師經(jīng)歷讓譚曉琴老師在這里找到了新的定位——不僅在教學工作中不斷探索英語整合教育新理念，作為低段學部召集人，更嘗試將最前沿的管理理念與技能融入學校管理，一線教育經(jīng)驗在教育管理中迸發(fā)出新的火花。
今年，在一小提供的廣闊平臺上，譚曉琴老師代表學校登上國家級舞臺——在全國學科·英語整合教學研討會及高級研修班暨學科·英語整合課程優(yōu)質(zhì)課展示活動中，以《開展學科雙語融合課程初探》為題對天府一小英語教學新理念進行了分享。
05
關鍵詞：歸屬
中部學部召集人：郭強
從事信息技術教育11年，先后成都市實驗小學信息技術教研組長、教師發(fā)展學校站點主持，曾拍攝并制作的節(jié)目《你準備好了嗎》獲得十四屆全國中小學校影視教學評比一等獎，四川省第十二屆中小學校園電視評選活動一等獎。在實小，郭強老師不斷成長、不斷收獲，可是作為一名臨聘教師，郭曉琴老師心中更加渴求一種歸屬感。
2017年，他來到了天府一小，在這個改變?nèi)松壽E的地方，找到了向往的歸屬感與準確的自我定位——以“創(chuàng)意、整合、實踐、分享”為指導，明確需求，精心規(guī)劃，郭強老師將信息技術課程分段設計，牽頭搭建學校創(chuàng)客空間與steam平臺，讓創(chuàng)客教育在公立學校開辟一條創(chuàng)新之路。
今年，在第四屆全國無人機大賽上，郭強老師帶領一小無人機校隊參賽，獲得空中編舞一等獎第一名，空中足球賽亞軍。
06
關鍵詞：成長
語文學科召集人：曾雪瑩
2017年，初入一小，曾雪瑩老師還是一個教齡僅一年的教師，如何在這片嶄新的沃土中大施拳腳，成為一名“斜杠青年”？
“保持學習的習慣，保持對世界的好奇心，保持獨立思考的能力。”這是曾雪瑩老師始終堅持的理念。三年以來，因善學肯干，按學校“因事設崗，薪隨崗變，優(yōu)勞多勞，多勞多得”的薪酬體系，曾雪瑩老師獲得一人多崗的機會：擔任語文學科召集人、校黨支部組織委員、語文教師和班主任，如今年輕的曾老師月薪堪比教齡十多年老教師。
以實現(xiàn)“看得見”的專業(yè)成長，學校為每位教師量身設計的“六年發(fā)展綱要”從本源處激活曾雪瑩老師的積極性與創(chuàng)造性——四川省陶研會基于語文學科關鍵能力課例特等獎，成都市經(jīng)典學習系列活動優(yōu)秀指導教師，天府新區(qū)“一師一優(yōu)，一課一名師”展評活動小學語文一等獎，天府新區(qū)十佳班主任……一個個響當當?shù)臉s譽，為這位青年教師的成長畫上濃墨重彩的一筆。
兩年半的時間，天府一小的每一位老師都同幾位教師代表一樣，無時無刻不在收獲著“看得見的成長”。從最初只謝校長一人開啟“拓荒”征程，到如今，46位教師，432名學生，一同經(jīng)歷著從無到有、從新到實、從實到好，在時光里鐫刻最美的模樣，在成長中邂逅最好的自我。
如果這一段段經(jīng)歷能夠引起你的共鳴；如果你心中也懷有一份對教育、對蛻變的期許，那么一小在這里，敞開懷抱，等待你的加入！
崗位需求：
教學崗位：語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術、科學、信息技術
校務崗位：校醫(yī)、宣傳辦干事
崗位要求：
1、中華人民共和國公民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，品德良好，遵紀守法。
2、身體健康，無不良嗜好；熱愛教育，與我們志同道合。
3、您可以是“985工程”、“211工程”、“雙一流大學”等重點院校本科畢業(yè)生或研究生，或是在海外渡過“學術金”，亦或具有跨學科教學的能力者，我們絕對只看能力!請記得帶上教師資格證�。ㄓ⒄Z教師需具有專業(yè)八級證書）。
4、如果您已在職，有名校工作經(jīng)歷、豐富的教學及班級管理經(jīng)驗、顯著的教育教學成績，或擁有優(yōu)秀班主任、骨干教師、特級教師等稱號，這都可以成為你的“砝碼”。
凡有意者，請將個人簡歷、學歷證書、職稱證書、身份證、教師資格證、近期生活照打包發(fā)送至郵箱：tianfuyixiao@163.com。
咨詢電話：028-61455757
初審合格者，學校會以電話或短信方式通知來校具體考核時間（請關注學校官網(wǎng)和微信公眾號信息，保持手機暢通）。
天府一小期待與你緣聚，攜手成長。
天府一小,教師招聘
