撰寫(xiě)教案是教師的基本功之一，是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)保障教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為了促使教師提高備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，全面貫徹武侯區(qū)教育局“全面提高教育教學(xué)水平”的指導(dǎo)思想。2019年12月27日，桐梓林小學(xué)開(kāi)展了各學(xué)科優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校老師對(duì)各參賽教案進(jìn)行細(xì)致、全面的觀摩后，共評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)教案13本。
通過(guò)此次教案評(píng)展，可以看到老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n上做出的努力。絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度，滲透新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過(guò)程清晰。大部分老師的教案目標(biāo)明確，要素齊全，重難點(diǎn)突出，逐步向三維的目標(biāo)靠攏，有教學(xué)準(zhǔn)備，有詳細(xì)過(guò)程，有反思、小結(jié)。雖然部分綜合學(xué)科教師要備好幾個(gè)年級(jí)的課，備課量很大，但老師們都能認(rèn)真對(duì)待、仔細(xì)備好每一節(jié)課，充分體現(xiàn)了老師們對(duì)備課工作的高度重視。在評(píng)比中，老師們也看到了今后努力的方向。還有一部分教師沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，個(gè)別年輕教師的書(shū)寫(xiě)過(guò)于凌亂。
教師寫(xiě)教案的最終目的是提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。桐梓林將堅(jiān)持開(kāi)展類(lèi)似的教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。（彭魯湘 通訊員 李陽(yáng)）
桐梓林小學(xué),教案評(píng)展
