2月19日上午，成都市龍泉驛區(qū)第四小學(以下簡稱：龍泉四小)利用騰訊視頻網(wǎng)絡平臺組織召開了教研組線上教學工作會議。會議由陳英副校長主持，教科室副主任、各教研組組長共計19人參加了會議。
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陳英副校長首先強調(diào)線上教學一定遵守上級文件精神，絕不允許強制打卡和線上講授新課等違規(guī)行為。學校根據(jù)相關精神確定了線上教學的工作思路和重點：第一，不能增加學生和家長的負擔。學習內(nèi)容以預習、復習為主，同時要扎扎實實落實線上大閱讀。第二，要充分發(fā)揮學生的自主性。在線上教學輔導期間也要把“生本”亮點做深做透，提前一天投放第二天的學習內(nèi)容，讓學生有充分地自學自悟時間。第三，重視五育并舉，保證學生身心健康發(fā)展、全面發(fā)展。比如班主任負責發(fā)送課間操、活動操等小視頻指導孩子在家的鍛煉，嚴格控制學生在線學習和使用電子產(chǎn)品的時間，美術與抗疫相結合制作抗疫小報，在家積極參與家務勞動，進行科技小制作、小種植等，豐富學生的居家學習生活。
根據(jù)上級教育部門文件精神，學校教學線條負責人經(jīng)過商議決定，四小教師每人每天要匯報自己線上教學做了什么，效果怎樣，總結自己當天的亮點和不足，思考改進和優(yōu)化的辦法。教研組要靈活開展教研活動，可隨時線上教研，及時反饋自己遇到的問題，有效改進；分享自己如何給家長、學生發(fā)送學習要求和輔導建議的，要切實為家長、為孩子著想；把自己好的經(jīng)驗和做法及時進行梳理，收集有關線上教學輔導的交流對話、作業(yè)批改等充滿正能量的素材，形成教研組集體備課的資料和成果。
最后，陳英副校長提醒大家要把會議精神及時傳達給各教研組成員，要密切關注線上教學的輿情，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時處理，不能激發(fā)家校矛盾，要保證延學期間學生不荒廢學業(yè)，學有所獲，又能與家長和諧溝通、融洽相處。（李林）
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