新學(xué)期如約而至，可校門卻遲遲未開。受疫情影響，同學(xué)們不得不配合居家隔離防疫�？蓪W(xué)習(xí)的大門永遠(yuǎn)敞開著，為了應(yīng)對當(dāng)前新型冠狀病毒造成的延遲開學(xué)局面，響應(yīng)教育部、省教育廳“停課不停學(xué)”的要求，幫助學(xué)生在家學(xué)習(xí)，成都市鳳凰小學(xué)結(jié)合學(xué)校小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際情況，信息技術(shù)教師通過線上交流，完成制定方案，設(shè)計自主學(xué)習(xí)單，挑選學(xué)習(xí)資源……
考慮部分同學(xué)家中沒有電腦、筆記本、平板等硬件設(shè)備，本次學(xué)習(xí)主要是推送以人工智能在不同的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)θ祟惿罡淖兊囊曨l。視頻從智能與人類發(fā)展關(guān)系的視角講述人工智能對人類生活的幫助與改變。意在引導(dǎo)同學(xué)們了解人工智能改變生活，人工智能創(chuàng)造未來。
顧欣雨
王鑫玥
何詩妙
羅穎
沙子融
通過觀看視頻，結(jié)合同學(xué)們對人工智能改變未來的理解，同學(xué)們繪制了自己想象的人工智能未來世界。
塞翁失馬，焉知非福。雖然受疫情影響不能正常開學(xué)，但這反而激發(fā)了鳳凰小學(xué)師生求學(xué)上進(jìn)的堅定心志�？v有重重困難與不便，大家依舊在網(wǎng)絡(luò)課堂里相見。相信這閃耀著進(jìn)取光芒的鳳小精神一定能夠驅(qū)散疫情陰影，迎來美好的明天。（賴波）
成都市鳳凰小學(xué)
