一場疫情，讓原本安樂的生活變得不同尋常！醫(yī)生們救治病人，警察們堅守崗位，工人們緊急建造醫(yī)院……在疫情面前人人都在盡一份力！此刻，成都高新區(qū)芳草小學(xué)二年級的同學(xué)們也在思考著，他們不慌亂，不松懈，不負(fù)光陰。居家開展“數(shù)學(xué)文化”主題課程。
一、“數(shù)”我會讀——數(shù)學(xué)閱讀達(dá)人展示
閱讀是學(xué)生自學(xué)的有效途徑，其核心是閱讀能力的培養(yǎng)。同學(xué)們通過閱讀《時間的故事》《中國古代的時間》《時間單位的演變》等繪本書籍，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于時間的知識，明白了很多道理。芳草小學(xué)二年級的同學(xué)們用文字、圖畫和視頻等多種方式演繹“1分鐘的時間里，我們能干什么？”。
二年級九班楊蕊滋閱讀了《時間趣談》完成的任務(wù)卡
二、“數(shù)”我會玩——數(shù)學(xué)游戲達(dá)人展示
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最好辦法是做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)游戲，重在參與，尤其重在操作。在參與和操作的過程中，才能領(lǐng)會到它的意義。特殊時期，芳草小學(xué)二年級的同學(xué)們通過這種形式，既加強了家長與孩子的溝通、交流，又通過互動游戲讓家長了解孩子對知識的熟練程度，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，而成為一種樂趣。
二年級二班李雪瑞班動手制作轉(zhuǎn)盤完成游戲，對比三位數(shù)的大小
三、“數(shù)”我會做—數(shù)學(xué)手工達(dá)人展示
教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他的手指尖上。”同學(xué)們按照老師發(fā)送的視頻方法剪出兩個圓形，一大一小，并且做出了一個漂亮的轉(zhuǎn)盤。有的孩子還利用認(rèn)識的圖形設(shè)計出來美麗的圖案，還有些孩子制作了漂亮的方向板幫助自己識別方向。
二年級五班李閔子衿制作的方向板
二年級八班曾萱婷制作的轉(zhuǎn)盤
二年級一班任九羽設(shè)計的圖案
二年級七班楊依涵設(shè)計的圖案
四、“數(shù)”我會研—數(shù)學(xué)實踐達(dá)人展示
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是現(xiàn)實的、多樣化的、有趣的。數(shù)學(xué)應(yīng)源于現(xiàn)實，扎根于現(xiàn)實，應(yīng)用于現(xiàn)實，應(yīng)用于社會。芳草小學(xué)二年級的同學(xué)們結(jié)合本次疫情通過數(shù)學(xué)演算意識到病毒的恐怖性，開展問卷調(diào)查以及網(wǎng)上收集資料的方式整理數(shù)據(jù)，得出表格。
二年級九班程悅涵小朋友拼樂高
有一個聲音在耳邊回響：歷史長河奔騰不息，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風(fēng)雨，也不畏險阻！此刻，窗外，夜色依舊，燈光如星火，燎原無際……
芳草小學(xué)“感恩有您，溫暖前行”。待到春暖花開時，芳草園里也將充滿孩子們的歡聲笑語！（記者 彭魯湘 通訊員 邵嵐）
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