新冠肺炎疫情發(fā)生后，成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：成華特校)及時(shí)啟動(dòng)線(xiàn)上教育康復(fù)活動(dòng)，教師線(xiàn)上派送教育資源包，通過(guò)語(yǔ)音視頻多種形式開(kāi)展在線(xiàn)教育。家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生居家嘗試訓(xùn)練，學(xué)生宅家學(xué)洗手、制口罩、疊衣物、練廚藝、習(xí)知識(shí)、做康復(fù)、搞運(yùn)動(dòng)、輔溝通、跳蹈舞、嗨音樂(lè)、玩繪畫(huà)、認(rèn)物品等等活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，融入生活，寓教于樂(lè)。
目前，全市特殊學(xué)校即將返校復(fù)課，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月的線(xiàn)上居家學(xué)習(xí)康復(fù)到底怎么樣？川師大特教實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成華特校于5月11日——15日開(kāi)展主題為“生活大舞臺(tái)·勞動(dòng)小能手”的第三十次全國(guó)助殘日暨學(xué)生疫情居家能力展。
活動(dòng)在老師精心設(shè)計(jì)、學(xué)生積極參與、家長(zhǎng)熱情支持下，以家庭為課堂，以生活為教育，以網(wǎng)絡(luò)為陣地開(kāi)展。同學(xué)們大顯身手、各展其能。同學(xué)們挽起衣袖掃地、拖地、擦桌子、提東西、澆花、削水果；認(rèn)認(rèn)真真地穿鞋襪、洗衣服、疊衣服；精心細(xì)致地?fù)癫恕⑶胁�、剁肉、拌�?有條不紊地?cái)[餐盤(pán)，收餐具，洗碗筷。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中細(xì)細(xì)體會(huì)老師的教育，在勞動(dòng)深深感受父母的辛苦，在勞動(dòng)中悄悄見(jiàn)證自我的成長(zhǎng)。
此次助殘日主題教育活動(dòng)是進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家省市區(qū)特殊教育二期提升計(jì)劃，生動(dòng)踐行“讓生活走進(jìn)課堂，讓學(xué)生走向社會(huì)”的教育理念的有益嘗試，展示疫情期間特殊兒童奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌及線(xiàn)上教育成果。
據(jù)悉，區(qū)特教學(xué)校在第三十次全國(guó)助殘日來(lái)臨之際，先后組織開(kāi)展了“小小愛(ài)心包·濃濃師生情”發(fā)放健康包暨慰問(wèn)困難學(xué)生活動(dòng)、全區(qū)特殊兒童家長(zhǎng)線(xiàn)上心理干預(yù)培訓(xùn)和區(qū)域融合教育師資培訓(xùn)。助力區(qū)域特殊孩子康復(fù)發(fā)展，提升家庭和學(xué)校教康質(zhì)量水平。
通過(guò)助殘日系列活動(dòng)，使特殊孩子和家長(zhǎng)充分感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖;進(jìn)一步增強(qiáng)了特教學(xué)校全體教師做好工作的信心和決心;更好地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、培養(yǎng)鍛煉特殊兒童各類(lèi)生活能力。讓孩子們更陽(yáng)光地學(xué)習(xí)生活、更積極地融入社會(huì)、更自信地?fù)肀磥?lái)！(記者 孫林馨)
成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校
