為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安保工作，增強(qiáng)校園的反恐防暴應(yīng)急能力，提升師生應(yīng)急處置和自救技能，成都天府新區(qū)第六小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：天府六小)于6月16日上午8:20聯(lián)合萬(wàn)安派出所在學(xué)校內(nèi)開展了一場(chǎng)反恐防暴應(yīng)急演練。
準(zhǔn)備篇
演練前，萬(wàn)安派出所的田警官和屈警官來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)“反恐防暴”應(yīng)急演練。兩位警官對(duì)保安人員和教職工進(jìn)行了安防器械的使用及防護(hù)方法的培訓(xùn)，并就演練的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行了部署。
演練篇
上午8:20，全校學(xué)生正在教室晨誦，一名持械“歹徒”尾隨韓老師欲沖進(jìn)校園。韓老師發(fā)現(xiàn)“歹徒”，立即關(guān)門并告知保安，同時(shí)電話告知校長(zhǎng)并立即啟動(dòng)反恐防暴應(yīng)急程序。值班門衛(wèi)手持警棍和腰叉等防護(hù)器械上前勸說(shuō)并讓其離開學(xué)校，“歹徒”不聽勸告并試圖攀爬圍欄進(jìn)入校園，門衛(wèi)運(yùn)用器械強(qiáng)烈制止。安全負(fù)責(zé)人見狀，讓鄧淋倩老師通過(guò)校園廣播告知班級(jí)師生啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)撥打報(bào)警電話。
聽到廣播通知后，各班老師迅速組織還在室外的學(xué)生回到教室，鎖緊門窗，安撫學(xué)生情緒。應(yīng)急防爆組成員迅速加入反恐戰(zhàn)斗中，用鋼叉、警棍與暴恐分子對(duì)峙、周旋。
與此同時(shí)，萬(wàn)安派出所田警官、屈警官火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，警告“歹徒”放下刀械。“歹徒”不聽勸阻，警察同志迅速采取措施，上前將“歹徒”制服，銬上手銬后帶離現(xiàn)場(chǎng)，校園恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
總結(jié)篇
演練結(jié)束，萬(wàn)安派出所田警官就本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。田警官指出：本次演練，校內(nèi)教師、保安反應(yīng)及時(shí)，校內(nèi)男老師能迅速加入反恐斗爭(zhēng)。田警官肯定了學(xué)校安全工作做得到位，同時(shí)也再一次提醒大家做到“警校共建，警校共育”，樹立師生的危險(xiǎn)意識(shí)。
最后，天府六小張曉蓉校長(zhǎng)通過(guò)有趣的問(wèn)答帶著全校學(xué)生一起回顧了反恐防暴的要點(diǎn)。張校長(zhǎng)說(shuō)：“希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識(shí)！”(黃小林)
