成都市青羊區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：青羊特校)歷時三周的“課堂革命·青羊表達”展評活動校內(nèi)初賽落幕。為了及時梳理、總結經(jīng)驗，2020年6月28日中午，該校教研組在同輝校區(qū)一樓會議室進行了展評課總結研討活動，參加校級展評的10位教師全部參加了本次研討活動。
研討活動由教研組長王思思老師主持。參賽教師從課前準備、課堂教學、學生反饋、說課稿撰寫、聽大家評課等多個角度對自己的教學進行了反思，特別談到了青羊區(qū)教科院各學科教研員的指導給自己的啟發(fā)。唱游與律動學科羅曉老師說要多關注學生、發(fā)展學生的潛能；生活適應學科黃萬玲老師談到對課堂的把控要松弛有度，陳彥池老師說到課堂中突發(fā)事件的應急處理機制；運動與保健學科李兵杰老師著重對課堂教學中專業(yè)術語的使用進行了說明，曾友聯(lián)老師說要巧用陪護提高課堂教學的有效性；繪畫與手工學科胥詩怡老師對導入環(huán)節(jié)的趣味性進行了闡述；生活語文學科代佳麗老師小結到教學活動設計要注重語文的學科特性；綜合實踐課王鳳玲老師感慨對學生的了解是課堂教學的基礎，潘汝佳老師談到了解讀課程標準和理論學習的重要性；生活數(shù)學學科袁羅群老師指出教學應該與學生的實際生活經(jīng)驗緊密結合。
羅曉老師
黃萬玲老師
陳彥池老師
李兵杰老師
曾友聯(lián)老師
胥詩怡老師
潘汝佳老師
袁羅群老師
學校黨支部書記、校長卞蓉參加了總結活動。她表揚了老師們在展評課活動中積極地參與和認真地準備，對教學效果和評課研討情況給予充分的肯定。有著豐富的普教和特教教學經(jīng)驗的她悉心為參賽教師指導，她建議教師們：“教學要突出重點、突破難點，這是教學的核心、也是樞紐。課前在制定教學計劃時，就要在準確的學情分析和適當?shù)哪繕酥贫ǖ幕A上找準重、難點，接下來就要思考怎樣設計教學環(huán)節(jié)、通過恰當?shù)幕顒觼硗怀鲋攸c、突破難點，這是教學目標達成的保障。因此，要做好課前準備，特別是做好集體備課的準備；另外，特殊教育教師在面對差異很大的學生時，很難有現(xiàn)成的資源來運用，從另一個角度說，條條框框更少，我們要有更開放的觀念與心態(tài)去學習和借鑒，去‘拿來’，吸收、采納他人的經(jīng)驗。”
老師們在此次展評課系列活動中獲益良多，相信老師們會繼續(xù)集合大家的智慧，努力將收獲運用到今后的課堂教學實踐中，為每一位特殊孩子適應社會、融入社會保駕護航。（賴波 通訊員 王思思）
青羊區(qū)特殊教育學校,青羊區(qū)特殊教育學校評課總結研討
