七月的蓉城，清蟬鳴唱，綠葉葳蕤，處處洋溢著夏季盎然的生機(jī)與活力。在這樣一個(gè)處處萌發(fā)著熱情與希望的季節(jié)里，成都大學(xué)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：成大附小)的老師們集聚一堂開啟第二期暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。機(jī)會(huì)難得，老師們懷著滿腔期待，共享這場(chǎng)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的饕餮盛宴。
此次培訓(xùn)以線上網(wǎng)絡(luò)講座形式展開，以“群文閱讀的開發(fā)歷程”為主題，由具有靈活的實(shí)踐智慧、豐厚的文化底蘊(yùn)的全國著名特級(jí)教師蔣軍晶老師擔(dān)任主講。
蔣老師高屋建瓴地向老師們分享了新時(shí)代閱讀教學(xué)的目標(biāo)，由淺入深講解了為什么要開展群文閱讀以及開展群文閱讀的具體內(nèi)容，并詳細(xì)闡釋了群文閱讀的教學(xué)方法。
蔣老師的講座有著很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性，讓老師們明白群文閱讀不是對(duì)課文知識(shí)的替代而是補(bǔ)充，重點(diǎn)不在于一節(jié)課學(xué)了多少篇文章，而是學(xué)會(huì)思考方法。群文閱讀的目標(biāo)就是學(xué)表達(dá)、練思考、習(xí)策略。
講座后，蔣老師以一貫幽默風(fēng)趣的語言為老師們釋疑解惑。蔣老師的妙語連珠、詼諧幽默，不時(shí)讓老師們會(huì)心一笑。深厚的文化底蘊(yùn)、開闊的教學(xué)視野、獨(dú)特的思考角度讓老師們一邊記錄一邊陷入沉思。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，此次講座雖是以語文學(xué)科牽頭，卻讓更多的老師們明確在新時(shí)代教育態(tài)勢(shì)中教會(huì)孩子們結(jié)構(gòu)化的思維方式，學(xué)會(huì)探索，在多元的世界中能“求同存異”的重要性。全科老師的共同參與也是“五育并舉”總路線下“教育的全域性”的體現(xiàn)。知是行之始，行是知之成。成大附小的老師們齊心協(xié)力圖奮進(jìn)，做心中有愛眼中有光的智慧型育人之師。（賴波 通訊員 何娜）
成都大學(xué)附屬小學(xué),群文閱讀,暑期培訓(xùn)
