5月12日，中共成都經(jīng)開區(qū)黨工委(龍泉驛區(qū)委)教育工作領導小組印發(fā)《關(guān)于落實“五育并舉”推動龍泉驛教育高質(zhì)量發(fā)展的實施方案(試行)》的通知，為了更好地構(gòu)建“五育并舉”的教育體系，助力“三大攻堅”任務，辦好人民滿意教育，成都大學附屬小學(以下簡稱：成大附小)2020年暑期教師培訓圍繞《培養(yǎng)全科教師，踐行五育并舉》主題而展開。強化師風，以德立人，提升素養(yǎng)，能力強師，建設“五育并舉”干部教師隊伍，成大附小教育人智慧行動中。
從“德”出發(fā)，傳承歷史文脈，樹立文化自信
為了全面轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教師“五育并舉”的教育學識和業(yè)務能力，7月13日上午，成大附小邀請成都大學黨委常委、副校長、四川大學客座教授、博士生導師楊玉華教授做《天府文化與創(chuàng)新創(chuàng)造》主題講座。
講座伊始，楊老師和成大附小新一批入職的老師們親切會面。新教師們青春活力，自信滿滿，主動向楊老師分享自己的教育理念。楊老師引用《禮記》中“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”與老師們共勉。
隨后，楊老師從四個維度進行分享——“天府文化”緣起、“天府”溯源、“天府文化”的時空范圍及義界、“天府文化”對中華及世界文明的貢獻。
他談到，在數(shù)千年歷史長河中，優(yōu)越的自然條件，深厚的歷史積淀，獨特的文化底蘊，推動天府文化在自然與人文、封閉與開放、農(nóng)耕文明與城市文明碰撞融合中傳承發(fā)展。天府文化呈現(xiàn)出人文性、世界性、創(chuàng)新性、包容性文化特質(zhì)，也凝聚成“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時尚、樂觀包容、友善公益”的天府文化時代價值和現(xiàn)實表達。楊老師的分享讓老師們受益匪淺。
講座最后，楊老師還為老師們解讀了附小開校典禮時他所題的一首七言絕句。老師們被楊老師的博學多才深深吸引。
成都大學附屬小學校長崔雪梅感謝楊玉華副校長對成大附小教師的專業(yè)引領，她鼓勵老師們要激發(fā)文化創(chuàng)造，共建精神家園，做一個有文化自信的人。（賴波 通訊員 李超 黃芳）
成都大學附屬小學,五育并舉
