為指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高育人能力，打造卓越的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)延秀小學(xué)“基礎(chǔ)優(yōu)秀，特長(zhǎng)突出”的育人總目標(biāo)和名優(yōu)教師梯級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，8月22日-25日，彭州市延秀小學(xué)通過“新教育家培訓(xùn)中心”聘請(qǐng)成都市專家到校開展講座，利用校外優(yōu)質(zhì)教育資源在暑假期間對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行系列能力提升分層培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)由延秀小學(xué)副校長(zhǎng)高雪霞主持，全校老師以及教育集團(tuán)的老師分組分類參加了本次培訓(xùn)。
本階段培訓(xùn)包括教育管理培訓(xùn)、后疫情時(shí)期教師心理調(diào)適、疫情后期班級(jí)管理、教學(xué)工作專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)、教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、人際關(guān)系學(xué)培訓(xùn)、大規(guī)模學(xué)校的學(xué)科教研與學(xué)科組建設(shè)以及新入職教師的系列培訓(xùn)等。分別聘請(qǐng)了成華區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)沈明德，成都師范學(xué)院教授徐猛，成都市石室小學(xué)校長(zhǎng)曾蓉，成都市雙林小學(xué)校長(zhǎng)程鄭、副校長(zhǎng)王維令，電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)康永邦、副校長(zhǎng)李雪梅，成華區(qū)教科院小學(xué)所所長(zhǎng)劉成和成華區(qū)一縷陽光家庭教育公益服務(wù)中心發(fā)起人巨林紅等專家。
第一場(chǎng)講座由徐猛教授的《教師參與研究的行動(dòng)與藝術(shù)》開始。他從案例分析入手，讓老師們積極參與教學(xué)反思，把教學(xué)反思寫成文字，最后形成課題研究。鼓勵(lì)老師們要多想、多看、多練，不斷地提升自己的專業(yè)化教學(xué)能力和課題研究水平�？涤腊钚ｉL(zhǎng)帶給老師們《“新學(xué)堂”的教育主張》。他從問題出發(fā)，引導(dǎo)老師們思考“好教育？”“好學(xué)校？”，并分析現(xiàn)在中國(guó)面臨的教育問題，最終提出“新學(xué)堂”教育主張。他主張要回歸教育的本質(zhì)，要辦有靈魂的教育，要辦讓人民長(zhǎng)期滿意的好學(xué)校。
培訓(xùn)內(nèi)容精彩紛呈，培訓(xùn)講師頭頭是道。培訓(xùn)是教師最大的福利，4天的講座雖然辛苦，但讓延秀小學(xué)的老師們不用走出學(xué)校，也能充分接觸到新的教育理念，與教育名家面對(duì)面。讓老師們更充分地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命，不忘初心，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上更加全面地貫徹黨的教育方針，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代的接班人而努力工作。(賴波 通訊員 羅小翠 賈菊)
彭州市延秀小學(xué),暑假教師能力提升培訓(xùn)
