“讀書且戒在慌忙，涵詠功夫興味長。”成都市東城根街小學(xué)的老師們利用暑期時光，基于解決問題、教育本質(zhì)、閱讀興趣、追求幸福四個角度豐富了自己的閱讀。8月25日，他們相聚C區(qū)，開展了以“喜閱教師，厚積薄發(fā)”為主題的閱讀分享會，在彼此的分享中進(jìn)一步思考。
語文組汪映宏、楊丹等分享了灌輸與揭示、逆向設(shè)計(jì)等內(nèi)容。晉芮老師用圖表的形式直觀展示了《腦與閱讀》的心得。其他老師分享了他們暑期閱讀的自選書目，既有理論知識的高度，又有貼合實(shí)際的方法。
數(shù)學(xué)組的老師利用《魔鬼數(shù)學(xué)》分享教育故事；《給孩子的8堂思維導(dǎo)圖》分享教學(xué)方法；《你當(dāng)像鳥飛往你的山》分享教育情懷；《認(rèn)知天性》分享學(xué)習(xí)方式……通過不同書籍的分享，老師們在教學(xué)設(shè)計(jì)上有了新思考，同時對未來的教學(xué)創(chuàng)新和發(fā)展有了更明確的方向。
英語組老師們結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從不同角度進(jìn)行了精彩的解讀，分享了自己的閱讀感悟。
音樂組每位老師的閱讀分享思路清晰，簡約而不簡單。
科學(xué)信息組老師們從逆向設(shè)計(jì)、終身教育、常規(guī)教學(xué)、思維可見四個層面分享了學(xué)習(xí)的書籍。
體育組的老師們通過不同書籍的分享，既學(xué)習(xí)了和善而堅(jiān)定的教學(xué)態(tài)度，也感悟了以終為始的教學(xué)構(gòu)思，還體會到以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。
美術(shù)組的老師們通過分享教育類型的不同書籍，開展了有趣的閱讀分享。
最后，各課程部長就老師們的閱讀分享進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。校區(qū)教學(xué)主管對教師們新學(xué)期的閱讀提出了新期許。（賴波 通訊員 許紅群）
成都市東城根街小學(xué),閱讀分享會
