8月26日，成都市實驗小學明道分校(以下簡稱：實小明道)教職員工齊聚明道講堂，聆聽學校黨支部書記、校長李衡帶來題為“國家教育現(xiàn)代化背景下，明道慧智善教的思考”的2020-2021學年度工作思路匯報。
從2020年的大事說起，如脫貧攻堅、疫情防控;聯(lián)系國家的兩個戰(zhàn)略——科教興國戰(zhàn)略、人才興國戰(zhàn)略；立足關鍵詞立德樹人，增強學生綜合素質(zhì)，基本公共教育均衡發(fā)展，構建服務全民的終身教育體制，建設高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)化的教師隊伍，加速信息化時代的教育變革……結合杜忠云局長在區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的主題發(fā)言“創(chuàng)新提能，實心干事，全力推動區(qū)域教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化”，李衡校長高位著眼，引導老師們要進行五個方面的深度思考。
一是從哲學角度思考教育的本質(zhì)。哲學是人類對世界的整體認識與抽象思辨，一個民族的發(fā)展需要哲學視野，教育的發(fā)展同樣需要哲學視野。結合一系列問題的追問和反思：與人類社會同時誕生的教育是什么？教育的本質(zhì)是什么？學校教育的本質(zhì)是什么？如何回歸教育的原點？如何直抵教育的本質(zhì)？如何堅守教育的底線？李校長號召大家首先要進行教育本質(zhì)的思索，希望大家在新時代背景下更應該具有一顆哲學的頭腦，勤于思考，善于思考，從教育的本質(zhì)出發(fā)，讓教育回歸教育，把學校辦成學校。
二是新時代背景下學校發(fā)展的思考。結合學校2019年獲得的“成都市新優(yōu)質(zhì)學校”“成都市天府文化特色學校”等榮譽，面對建校10周年的契機，李校長希望大家要思考學校的發(fā)展，要樹立規(guī)則意識，要用規(guī)則，講規(guī)則，加強制度建設，讓學校成為民主法制的園地，讓教育成為充滿詩情畫意的事業(yè)。
三是對教師專業(yè)化建設的思考。李校長強調(diào)，教師專業(yè)化建設要著眼于團隊教育素養(yǎng)的提升，學校要加強班子建設，引領教師專業(yè)成長。從思想引領到行動引領，再到教育教學研究的具體活動，豐富教師精神生活的多彩活動，讓老師們享受教育旅途的幸福就不再只是一個夢想了。
四是對“立德樹人”的思考。李校長說，“中國教育現(xiàn)代化2035”的關鍵環(huán)節(jié)在于全面落實立德樹人的根本任務，太上有立德、立功、立言之說，而新時期的“立德樹人”聚焦學生健康成長，以德為先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣髁x建設者和接班人。立得為先，修身為本，老師更要樹立自身示范形象，為學生做好表率。
五是學校年度工作思路思考。夯基礎、提質(zhì)量、優(yōu)特色、創(chuàng)品牌，以這12字為核心內(nèi)容，最后，李校長結合學校軟實力的夯實、學校教育質(zhì)量的提升及學校特色的優(yōu)化，以學校品牌的達成為終極目標，希望大家深度思考學校工作思路，為明道的品牌建設貢獻自己的智慧與力量。
行走在充滿愛心的教育道路上，慧智善教，同心協(xié)力，明道家園人的努力和汗水必將換來更加美好而輝煌的未來！（賴波 通訊員 王瑜）
校長匯報,明晰實小明道分校年度工作思路
