2020年9月9日，成都市東城根街小學(xué)進(jìn)行了第二組分校區(qū)教學(xué)展示。B區(qū)教學(xué)主管校長(zhǎng)助理張英帶來了一節(jié)精彩紛呈的教學(xué)展示課，并針對(duì)B區(qū)的教學(xué)工作地開展進(jìn)行了詳細(xì)地分析。賴晗梅校長(zhǎng)、靳蓉副書記、曹燕剛副校長(zhǎng)、吳學(xué)婷主任、全體數(shù)學(xué)組教師以及B區(qū)科任組各科備課組長(zhǎng)參加了本次教研活動(dòng)。
會(huì)議分成兩個(gè)議程：第一部分為教學(xué)主管展示課和校區(qū)教學(xué)計(jì)劃思考分享，由校長(zhǎng)助理張英承擔(dān)。第二部分為數(shù)學(xué)課程部的觀課議課，主題為：教師如何在大問題中培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)化思維。由吳學(xué)婷主任主持，所有數(shù)學(xué)組教師參與。
在與四年級(jí)7班的孩子們共同帶來的課堂《從結(jié)繩計(jì)數(shù)說起》中：校長(zhǎng)助理張英巧用雙色板書明暗交織地將結(jié)構(gòu)化教學(xué)理念巧妙地融入到數(shù)學(xué)文化的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也喚起了孩子們強(qiáng)烈的的民族自豪感和愛國(guó)情懷。
展示課結(jié)束，校長(zhǎng)助理張英從核心詞解讀、數(shù)據(jù)分析、學(xué)科定位和具體工作四方面對(duì)B區(qū)教學(xué)工作分享了自己的理想和目標(biāo)。
賴晗梅校長(zhǎng)和靳蓉副書記對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作的推進(jìn)提出了寶貴的意見和建議。
靳蓉副書記首先提出了以終為始的頂層設(shè)計(jì)理念，之后對(duì)校長(zhǎng)助理張英校區(qū)思考中的學(xué)科科研思維、教師支持思維、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思維給予了肯定。賴晗梅校長(zhǎng)從 “體-面-線-點(diǎn)”四個(gè)層面分別對(duì)全校建設(shè)、全科思維、全線教學(xué)、學(xué)生全面發(fā)展指出了方向。
最后，在吳學(xué)婷主任的主持下數(shù)學(xué)組幾位備課組長(zhǎng)分享了自己的思考與感悟，校長(zhǎng)助理張英也與老師們進(jìn)行了心貼心地交流，并為教師們?cè)诮窈蠼Y(jié)構(gòu)化教學(xué)與自我成長(zhǎng)方面給予了建議。
聚沙成塔，不斷攀登，無論是團(tuán)隊(duì)建設(shè)還是個(gè)人發(fā)展，我們都在結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)與修煉中汲取營(yíng)養(yǎng)，未來東小人，仍將在結(jié)構(gòu)化道路上繼續(xù)成長(zhǎng)！(賴波)
成都市東城根街小學(xué),校區(qū)教學(xué)展示
