用閱讀丈量，懂得傳承與欣賞，用科學(xué)丈量，體驗(yàn)好奇與探索，用腳步丈量，學(xué)會(huì)行動(dòng)與體驗(yàn)。9月10日，成都天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：天府三中附小)“探索課程的世界”興趣課程嘉年華來襲，孩子抬起了靈活的小腳丫，跟老師們一起去“丈量全世界”。
省教育廳出臺(tái)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》，《成都市中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施意見》全面推進(jìn)和完善我市課后服務(wù)工作，以解決更多家長(zhǎng)的課后服務(wù)需要。文件明確課后服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五下午正常行課結(jié)束后至18:00期間，服務(wù)范圍為義務(wù)教育階段學(xué)生。為滿足同學(xué)們課后興趣課程的需要，天府三中附小整合資源，精心篩選四十余門社團(tuán)課程供家長(zhǎng)和孩子們自愿選擇，鼓勵(lì)孩子個(gè)性化發(fā)展，選擇適合自己的課程，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，在豐富的課程中，探索、體驗(yàn)、觀察和發(fā)現(xiàn)。課程包含了趣味科學(xué)DIY、航空模型、STEAM數(shù)理思維與實(shí)踐創(chuàng)作、圍棋、3D打印、計(jì)算機(jī)編程、樂高、陶藝、黏土浮雕、足球、輪滑冰球、擊劍、羽毛球、空竹、棒球、小主持人、外教口語(yǔ)、自然拼讀、竹笛、葫蘆絲等。
科技益智類：在系統(tǒng)探究中，體驗(yàn)科學(xué)探索之奧妙;在科技實(shí)踐中，感受真理探尋之樂趣。在棋盤間游走，或攻擊，或防守，且看我運(yùn)籌帷幄。
手工繪畫類：筆墨紙硯渲染人生底色，篆隸行楷演繹文化傳承。媽媽希望我練就一手好字，養(yǎng)得一身正氣。
水墨丹青潤(rùn)澤童年色彩，點(diǎn)涂雕刻構(gòu)建藝術(shù)詩(shī)夢(mèng)。爸爸期許我擁有一個(gè)夢(mèng)想，習(xí)得一份勇氣。
體育與健康類：在微風(fēng)里揮汗拼搏，或疾馳，或騰轉(zhuǎn)，都讓我酣暢淋漓，身輕如燕，穎悟好學(xué)，我是桂樹飄香里英姿颯爽的少年。
綜合語(yǔ)言類：在博大精深的祖國(guó)語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)更好的表達(dá)技巧，祖國(guó)語(yǔ)言是我自信堅(jiān)定的源泉。在多元融合的世界文化中，學(xué)會(huì)新的表達(dá)方式，英漢雙語(yǔ)是助我騰飛的羽翼。
音樂表演類：婉轉(zhuǎn)雅致的笛聲，百轉(zhuǎn)千回的戲曲，典雅柔美的葫蘆絲，古樸悠揚(yáng)的二胡，無論是現(xiàn)代的，還是古典的，無論是東方的，還是西方的，都讓我深深陶醉，就讓藝術(shù)潤(rùn)養(yǎng)的的生命，為我的人生添彩吧。
在“丈量課程嘉年華”活動(dòng)們，孩子們紛紛抱著極大的熱情，在老師的帶領(lǐng)下去學(xué)，習(xí)和探究新課程。從趣味中體驗(yàn)快樂，讓童心丈量世界，夢(mèng)想點(diǎn)亮未來。（黃小林）
成都天府新區(qū)第三中學(xué)附屬小學(xué),天府三中附小,課程嘉年華
