為迎接彭州市2020年度課題階段評審工作，9月25日，彭州市延秀小學(xué)秋季教育科研工作會(huì)順利召開。學(xué)校三個(gè)在研課題的主研人員參加了會(huì)議。
《依托地方牡丹文化，提升學(xué)生美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》旨在結(jié)合彭州本土文化的特點(diǎn)，圍繞藝術(shù)資源、歷史遺址、文物古跡、民俗藝術(shù)特征開展美術(shù)教學(xué)，有效地提高美術(shù)課程的形象性、生活性和地域特色，促進(jìn)教師的創(chuàng)造性教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
《構(gòu)建年級(jí)協(xié)同教研機(jī)制的實(shí)踐研究》是為促進(jìn)不同年級(jí)之間教師的交流合作、同伴間的互助，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平，推動(dòng)學(xué)校語文教學(xué)改革而進(jìn)行的重大嘗試。
《本地紅色文化資源場館課程研究》通過研究本土紅色文化資源與少先隊(duì)活動(dòng)課的有機(jī)融合，幫助少先隊(duì)員們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，激勵(lì)他們在以后的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揚(yáng)勇于拼搏奮斗的精神，為國家的建設(shè)和偉大復(fù)興努力奮斗，成為新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
為確保這三個(gè)課題的階段評審工作順利進(jìn)行，會(huì)議中，副校長高雪霞統(tǒng)一部署了三個(gè)課題的研究工作，為各主研人員明確了工作任務(wù)。吳丹老師就課題研究報(bào)告、工作報(bào)告的撰寫與在座人員進(jìn)行了分享。近年來，彭州市延秀小學(xué)的課題研究開展得如火如荼，老師們積極探索教育教學(xué)規(guī)律并促進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化，使學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)，教師科研水平也有了大幅度提高。（賴波 通訊員 吳丹）
彭州市延秀小學(xué),秋季教育科研工作會(huì)
