2020年10月23日，成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校、都江堰市石羊小學(xué)、邛崍市水口鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校、簡陽市雷家鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校校長、分管數(shù)學(xué)教學(xué)的行政、數(shù)學(xué)教研組長、數(shù)學(xué)教師代表及成都市第二區(qū)域教育聯(lián)盟陳昌倫名師工作室研修人員齊聚成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué)，交流小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革成果。
首先，龍泉驛區(qū)骨干教師趙黎麗執(zhí)教《比賽場次》。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生對復(fù)雜的問題，從簡單的情形入手開展獨立探究、小組合作、對話交流、提煉總結(jié)與綜合運用，對“從簡單情形入手找規(guī)律”的策略獲得了豐富的體驗。學(xué)生的探究深入，合作有效，對話精彩。
接著，龍泉驛區(qū)航天小學(xué)校長秦文彬致歡迎詞，并向來賓介紹學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校特色，對聯(lián)盟工作作了具體的要求及布置。
四川省特級教師、龍泉驛區(qū)航天小學(xué)副校長陳昌倫，以《小學(xué)數(shù)學(xué)主體式對話教學(xué)的基本理念及實施策略》為題作講座。他從源由、歷程、基本理念、實施策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報，得到聯(lián)盟學(xué)校老師深度的贊同。錦江區(qū)鹽道街小學(xué)卓錦分校數(shù)學(xué)教研組長對趙黎麗老師的課堂教學(xué)和學(xué)生的綜合素質(zhì)給予了高度評價，充分肯定了主體式對話教學(xué)的研究成果。
最后，五所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在全體與會老師的見證下共同簽署了《成都市區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展合作協(xié)議》，正式確立了聯(lián)盟學(xué)校長期友好的合作關(guān)系，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，全面促進(jìn)五校共同提升。（陳海燕 通訊員 陳婷婷）
成都市龍泉驛區(qū)航天小學(xué),課堂教學(xué)改革
