為了提高新津區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)對(duì)教材的研究。新津區(qū)于2020年11月19日和20日在新津區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦了2020年小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。共有來自新津區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、新津岷江新城外國語學(xué)校、新津?yàn)槊駥W(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、五津一小、豐田小學(xué)、普興小學(xué)、萬和小學(xué)和花橋小學(xué)的九位教師參與。
本次活動(dòng)評(píng)委由新津區(qū)教研員胡先琪老師和來自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師組成。九位教師就人教版PEP教材五年級(jí)上冊(cè)五單元《There is a big bed》A部分和B部分進(jìn)行同課異構(gòu)。
參賽教師把此次賽課活動(dòng)作為自己素質(zhì)提升的一大契機(jī)，均以飽滿的精神投入到此次活動(dòng)中，教師們認(rèn)真揣摩所選教材中蘊(yùn)含的教學(xué)思想和方法，充分解讀教材，積極探索教法、精心設(shè)計(jì)教案，課堂精彩紛呈，學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流、有感悟與體驗(yàn)、有歡笑又有驚喜，每位老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都新穎別致，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生思維層層遞進(jìn)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。同時(shí)，教師們也積極聽課評(píng)課，為整個(gè)比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。教研員胡先琪老師對(duì)活動(dòng)作出總結(jié)，指出教師應(yīng)多關(guān)注課堂中的幾大關(guān)聯(lián)，即老師和文本的關(guān)聯(lián)，學(xué)生和文本的關(guān)聯(lián)，文本和文本之間的關(guān)聯(lián)，教學(xué)環(huán)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)以及綜合技能之間的關(guān)聯(lián)。而更重要的是建立起教師和學(xué)生精神世界之間的關(guān)聯(lián)，共同建構(gòu)真正意義上的學(xué)習(xí)共同體式的生態(tài)課堂。
新津區(qū)2020年小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)已圓滿結(jié)束。通過此次活動(dòng)，教師們領(lǐng)略到同課異構(gòu)下思維的碰觸與個(gè)性的彰顯�；顒�(dòng)雖已結(jié)束，但鉆研反思的教學(xué)精神永不落幕，教師們的教育熱情飽滿熾熱，將為新津區(qū)小學(xué)英語課堂的推進(jìn)注入新的活力！（張紅）
新津區(qū),2020年小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)
