為了進一步提高常青樹陳學琴導師工作室學員的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，11月23日，陳學琴導師蒞臨新津區(qū)鄧雙學校指導夏偉超和楊川老師的教育教學工作。
早上第二節(jié)課，夏偉超老師采用了自主多元五過程的教學模式上了一節(jié)展示課，課堂上，學生根據(jù)學習提示有序地進行學習交流，課堂氣氛和諧，教師教態(tài)自然大方，講解生動有趣，抓住課文中的重點語句來引導學生體會人物的思想品質(zhì)。
第三節(jié)課，楊川老師課前準備了本節(jié)展示課的導學案，讓學生進行課前的充分預習，先學后教，課堂上采用了多種激勵方法，學生學起來比較輕松，教師授課流程也清晰明了。
兩節(jié)展示課后，兩位老師分別總結(jié)了自己執(zhí)教的展示課的設計思路及教學反思，陳老師精彩到位的點評了兩位老師課堂教學的優(yōu)點，也指出了兩位老師的不足之處。
李校長首先對陳老師的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝陳老師百忙之中專程到鄧雙學校指導青年教師的教育教學工作。李校長表示無條件支持導師工作室的各項工作；鼓勵青年教師多參與交流學習，同時希望兩位青年教師多向陳老師請教，利用好常青樹這個助力教師成長的平臺，擼起袖子加油干，百尺竿頭更進一步！（張紅）
新津區(qū)鄧雙學校,教學研討活動
