2020年12月1日，盡管初冬陰雨綿綿，寒氣襲人，但這絲毫阻擋不了大家學(xué)習(xí)的熱情。應(yīng)《學(xué)校品牌管理》雜志社的邀請，成都市十佳班主任、成都市少先隊先進(jìn)個人、青白江區(qū)教書育人名師、成都市青白江區(qū)大彎小學(xué)廖學(xué)文老師在成都錦蓉酒店為“廣州市(省)級名班主任工作室人員”進(jìn)行了題為《匠心路上，我們砥礪前行——班主任的科研之路》的班主任專業(yè)技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)會上，廖老師結(jié)合了大量的生動形象案例，從“加強(qiáng)小專題研究，解決學(xué)生的實(shí)際問題；加強(qiáng)個案研究，形成育人策略；加強(qiáng)家庭教育研究，形成教育合力；加強(qiáng)班級文化研究，促進(jìn)班級健康發(fā)展；加強(qiáng)課堂教學(xué)和課程開發(fā)研究，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”五個方面論述了“班主任專業(yè)發(fā)展應(yīng)該具備的科研意識和科研方法”。
廖老師分享的“6656”班主任專業(yè)發(fā)展模式、“3+X”云班管理模式得到大家的認(rèn)可和肯定。尤其是分享的“新冠疫情背景下的審美化視點(diǎn)結(jié)構(gòu)教學(xué)模式”——“1.課前游戲，醞釀美；2.引入視點(diǎn)，揭示美；3.揭示視點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)美；4.強(qiáng)化視點(diǎn)，感受美；5.檢測視點(diǎn)，鑒賞美；6.鞏固視點(diǎn)，創(chuàng)造美；7.回歸視點(diǎn)，升華美。”得到了大家的高度評價。
本次活動讓與會者加深了對自我專業(yè)成長的認(rèn)識，也堅定了大家立志做一個智慧型、研究型專業(yè)化班主任的信心和決心，充分發(fā)揮了青白江區(qū)名師的精神指引和專業(yè)引領(lǐng)作用。（孫林馨 通訊員 廖學(xué)文）
成都市青白江區(qū)大彎小學(xué),班主任專業(yè)技能培訓(xùn)
