為了進(jìn)一步提高教師參與課題研究的熱情，提升教師的教育科研水平，成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2020年12月16日邀請成都市特級教師甘平老師來校開展課題研究專題講座。學(xué)校全體教師及行政參加了此次培訓(xùn)。
甘平老師以豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)例細(xì)致分享了教師做課題研究的必要性、課題選題的巧妙方法、課題研究的禁忌以及如何開展課題研究。他以淺顯易懂的方式，深入淺出的講述，為教師們選擇和撰寫有價值的課題提供了一系列科學(xué)建議，并和老師們一起剖析案例課題名稱界定中存在的問題及解決方法，與老師們分享了“如何打造高質(zhì)量的課題”的好方法和需要注意的問題。
會后，甘老師對學(xué)校正在準(zhǔn)備開題的兩個市級課題《基于中外人文交流的小學(xué)高段扎染藝術(shù)校本課程開發(fā)實(shí)踐研究》《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐研究》以及準(zhǔn)備結(jié)題的國家級課題《指向思維發(fā)展的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略研究》進(jìn)行了指導(dǎo)，課題組的老師也提出了課題中的困惑，甘老師一一作出了細(xì)致的解答。
本次培訓(xùn)活動的開展提高了全校教師對如何做好課題研究工作的認(rèn)識和理解，同時也必將對提升學(xué)校教師的教科研水平產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。（張紅 通訊員 秦冬梅 肖彬梅）
新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),課題研究專題講座
