2020年12月18日上午，新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王莉名師工作室“指向思維發(fā)展的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略研究”課題組一行6人來(lái)到成都市新津區(qū)龍馬小學(xué)，給學(xué)校語(yǔ)文教師提供了一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩名師課堂的寶貴機(jī)會(huì)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)張洪燕老師執(zhí)教閱讀導(dǎo)讀課《三國(guó)演義》，李璐老師執(zhí)教文言文群文閱讀課《文言文里的智童妙語(yǔ)》。兩堂課不是精雕細(xì)琢打磨過(guò)的公開(kāi)課，而是樸實(shí)無(wú)華真實(shí)的家常課，這樣的課堂為龍馬小學(xué)的語(yǔ)文老師提供了容易操作的課堂教學(xué)方法。
在課后的交流中，老師們語(yǔ)言的碰撞生成了思維的碰撞。尤其是聽(tīng)了王莉老師的點(diǎn)評(píng)之后，龍馬小學(xué)的語(yǔ)文老師們更是領(lǐng)悟到了何為大語(yǔ)文課堂，學(xué)到了一些語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略。
此次活動(dòng)給龍馬小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了非常寶貴的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，也加強(qiáng)了兩校老師的互動(dòng)。（張紅 通訊員 趙莉）
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