“孩子之所以喜歡藝術，因為藝術能夠允許孩子對一個主題或者一個題目，有不同的理解和表達方式，沒有絕對的錯與對，每個孩子都可以是滿分！他們可以自由嘗試、盡情探索，能夠享受創(chuàng)作的喜悅、獲得成功的體驗。”
鯨繪萬物生 是希望 是重生
2021年1月9日，由新津岷江新城成外學校(以下簡稱：新津成外)和成都市新津水城水務投資有限責任公司聯(lián)合主辦的《鯨繪萬物生》(Growing Our World) 首屆小學生藝術展在新津白鶴灘國家濕地公園正式揭幕。
《鯨繪萬物生》，以“重生和新生”為主題，緊扣“后疫情時代”的重生話題，新津成外小學部張硯校長表示，“‘萬物生’，是對2020年的思考，是輪回、復蘇和重生，希望以此主題表達對生命的思考和對未來的希望。”
“花之徑”“手繪雨傘”“時光留住的傳承”“紙城堡”……展品被分為了春、夏、秋、冬四個板塊，帶領著觀眾走過一年四季，如生命輪回，如萬物重生。在孩子們“彩色的夢”里，響起了童聲合唱“星星落在海上”，如夢似幻的場景，仿佛時間都在這個鏡面空間里無限循環(huán)。
此次展覽由新津成外的老師們和小學部全體同學共同創(chuàng)作，匯聚了孩子們一學期的藝術課課堂作品，以及根據此次展覽主題重新創(chuàng)作的藝術作品。“萬物有靈”，新津成外小學的“鯨(津的諧音)寶”們，用自己的創(chuàng)意、想象，甚至用詩歌讓萬物重生。舊玩具、廢棄的塑料瓶，孩子們用他們的創(chuàng)意和對美好生活的熱愛使這些廢舊物品“重生”，將它們變成了一件件充滿愛的藝術品。所有材料，都是載體，萬般語言，皆為藝術——鯨繪萬物生。
鯨 是力量 是智慧 是活力
張硯校長認為，有藝術底蘊的孩子內心是充盈的，藝術能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力、合作能力和堅毅的品質。因此，新津成外開設了多種素質拓展課，讓同學們能夠具備不同的藝術表達能力，其中戲劇課還被列為了同學們的必修課。
開幕式上，到場嘉賓代表們也圍繞《藝術教育與青少年的未來》這一話題進行探討。嘉賓們紛紛表示認同藝術教育對孩子的成長的重要意義和對孩子們的思維方式培養(yǎng)的重要性。通過藝術教育，提高兒童對自然美的發(fā)現(xiàn)能力，對生活美的感知能力，對藝術美的鑒賞能力，同時豐富孩子們的情感世界，使孩子從小熱愛生活，熱愛藝術，熱愛和發(fā)現(xiàn)一切美好的事物。
據悉，本次展覽的作品都是孩子們利用課余時間完成的，但提及此事，家長們都笑著說到：“每天畫到那么晚，臟兮兮地回家，她還可高興了。”
雖然新津成外才不過“半歲”，但在活動中，不少家長都對學校表示了滿意。“他性格更開朗了，自理能力也更強了，有了時間管理的概念，變得更加自律了。”“學�；顒佣�，作業(yè)也有創(chuàng)意，開拓了孩子的眼界也給了孩子自己發(fā)揮的空間。”
家長十分感謝學校為孩子的教育所做的一切，還有家長感慨：“班上的老師對孩子的了解，更甚于我，老師還會指導我應該如何與孩子相處。他們都很專業(yè)，教學經驗也十分豐富，知道不同類型的孩子應該怎樣對待，所以把孩子交給老師我很放心。”
未來孩子的競爭不僅僅是看成績，讓孩子嘗試不同的學科，教給孩子學習的能力，才能讓孩子以多元的能力脫穎而出。藝術沒有邊界，所以新津成外讓每一個孩子都參與進了這個藝術展，給孩子提供一個更好的展示平臺，激發(fā)他們的藝術創(chuàng)造力和審美。
此次展覽將持續(xù)進行至2021年1月17日，希望能喚起更多人對藝術教育和素質教育的重視，同時也充分體現(xiàn)了新津成外對素質教育和藝術基礎教育的重視，以及提倡多元化教學方式的獨特教育理念。（李永 毛逸舟）
