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金堰學校校長“三整合、三執(zhí)行”強調班主任工作

來源:成都東部新區(qū)金堰學校  作者:李林 通訊員 鐘凱  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-03-17

班主任是學校教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者,為進一步加強班主任職業(yè)道德建設,提高班主任專業(yè)素養(yǎng)、管理班級能力和工作水平,確保教育教學工作持續(xù)健康發(fā)展。2021年3月17日,成都東部新區(qū)金堰學校召開班主任工作交流、培訓會。會議由分管德育副校長劉紹文主持。fLb四川教育在線

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蔡瑞理老師以《捧著一顆心來 不帶半根草去》為主題,從班主任的情懷、期待、職業(yè)精神、思想高度等方面分享近30年來當班主任的經驗。德育處黃玉蘭、陳靜主任就開校到現在的班級管理狀況、學生情況、前期德育活動等進行總結,并布置近期活動任務。fLb四川教育在線

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最后,李顯文校長帶來《用愛托起明天的太陽》,他從班主任工作的兩個核心即三個整合:整合學科、整合家長、整合學生;三個執(zhí)行:執(zhí)行學校決定、執(zhí)行上級安排、執(zhí)行教育方針政策,要求全校班主任,做勤勉精進的金堰教育人。(李林 通訊員 鐘凱fLb四川教育在線

金堰學校,班主任工作
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