2021年3月16日，四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)(以下簡稱：川交附小)語文組老師們再次聚首一堂，就“鉆研新教材，用好新教材”開展分享和研討。本次教材解讀活動，分別由四、五、六年級組的語文老師展示與解讀，她們秉承著教師信念與職業(yè)素養(yǎng)，將教材研究成果向所有老師無私分享。
本次研討會，四年級語文組老師分享“聚焦課后習(xí)題，落實(shí)語文要素”教材解讀，系統(tǒng)講述教材結(jié)構(gòu)體系、單元編排特點(diǎn)等方面，思路清晰、解讀精確。五年級語文組老師細(xì)致梳理出教材常規(guī)單元、習(xí)作單元、綜合性學(xué)習(xí)單元的主題及要素，并對每一單元的主題和閱讀要素進(jìn)行歸納總結(jié)。六年級語文組老師對教材解讀定位精準(zhǔn)、依標(biāo)扣本，強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)的整體性和綜合性。
本次教材解讀活動特邀余致俊老師到校指導(dǎo)，余老師和每一位參與研討的語文老師面對面交流、研析，分享自己對教材的理解與感悟，解答了老師們心中的疑惑，提高了老師們的思想認(rèn)識。
在這場思維碰撞的教材解讀活動后，大家都收獲了屬于自己的教學(xué)新理念，對語文教學(xué)也有了“心”思路，在鉆研和用好新教材后，常備發(fā)展和創(chuàng)造的眼光，學(xué)好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂。（陳海燕 通訊員 石真）
