2021年3月18日下午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校(以下簡稱：實(shí)小青華分校)召開了語文組的ACTS配置性檢測總結(jié)分享會。出席會議的有廖建軍校長、肖雪梅副校長、王蘭主任和全體五、六年級語文老師。
下午14點(diǎn)，會議在王蘭主任的主持下有序開展。首先，六年級舒亞梅、袁加華和田筱薇老師分別就各自班級的調(diào)考成績，結(jié)合《班級語文學(xué)情分析報告》作了總結(jié)。她們分析了各自班級的長短板，并針對存在的問題提出了改進(jìn)措施，還分享了很多減負(fù)提質(zhì)的好經(jīng)驗(yàn)、好方法給五年級老師。比如，在課堂教學(xué)中重視備課，做到心中有數(shù)；以學(xué)生為本，開展有效教學(xué)；心中有愛，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)；心有集體，每位老師資源共享。要重視引導(dǎo)學(xué)生堅持廣泛閱讀和持續(xù)積累，拓展學(xué)生的知識面，提升語文素養(yǎng)。期末復(fù)習(xí)時，不僅落實(shí)“基礎(chǔ)人人抓，能力分層練”的要求，還要訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧，規(guī)范書寫要求，培養(yǎng)認(rèn)真讀題審題的習(xí)慣。
接著，五年級蒲莉、王定君、黃玲、黃曉琦和宋冰梅五位老師分別進(jìn)行了各班的學(xué)情分析，找到了各自班級目前存在的不足和比較突出的問題。之后，圍繞這些問題展開了熱烈的討論，大家各抒己見，集思廣益，找到了一些提升教學(xué)質(zhì)量的方法，明確了之后教學(xué)工作的重點(diǎn)及方向。
最后，三位領(lǐng)導(dǎo)也分別作了總結(jié)，肯定了這次會議的交流成果，也對老師們提出了殷切的期望。肖雪梅副校長提醒大家要關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)提高中差生的成績，同時要注重優(yōu)生培養(yǎng)，從而提高班級整體水平；王蘭主任則建議大家切實(shí)抓住每個單元的語文素養(yǎng)對學(xué)生進(jìn)行有效訓(xùn)練，培養(yǎng)愛思考、愛學(xué)習(xí)的能力型學(xué)生；廖建軍校長也鼓勵大家把學(xué)到的好方法浸潤到課堂中去，切實(shí)提高各班的教學(xué)質(zhì)量。
這次會議，所有與會老師都受益匪淺，大家紛紛表示在今后的教學(xué)工作中一定落實(shí)此次會議精神，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（賴波 通訊員 田筱薇）
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