3月15日，崇州市辰居小學(xué)召開(kāi)了科研課題開(kāi)題會(huì)。
據(jù)了解，2020年年底，辰居小學(xué)有兩項(xiàng)課題成功立項(xiàng)。一項(xiàng)是成都市級(jí)數(shù)學(xué)課題《開(kāi)展數(shù)學(xué)案例解讀，促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)》；另一項(xiàng)是崇州市級(jí)課題《在勞動(dòng)教育背景下校本課程建設(shè)實(shí)踐研究》。受疫情影響，開(kāi)題會(huì)在本期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行。
成都市教育專家郭平教授、康永邦校長(zhǎng)，崇州市教育局教培中心教研員饒成滔老師，辰居小學(xué)校長(zhǎng)秦世松、學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)以及兩個(gè)課題組的全體人員參加本次開(kāi)題會(huì)。
首先，崇州市教培中心教研員饒成滔老師宣讀課題立項(xiàng)證書(shū)。然后，兩個(gè)課題組負(fù)責(zé)人分別向參會(huì)人員作開(kāi)題報(bào)告，從課題研究的背景、核心概念闡釋、文獻(xiàn)綜述、創(chuàng)新點(diǎn)與研究策略等六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。
郭平教授就教研課題研究方案強(qiáng)調(diào)重視數(shù)學(xué)課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，扎實(shí)課標(biāo)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合解讀案例，創(chuàng)新整合促進(jìn)課堂教學(xué)有效提升。饒成滔老師提出，扎實(shí)調(diào)研是讓課題研究落地生根，并且是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，同時(shí)要注重開(kāi)展文獻(xiàn)研究，要學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
會(huì)議最后，辰居小學(xué)秦世松校長(zhǎng)進(jìn)行了熱情洋溢的總結(jié)，提出了三個(gè)關(guān)鍵詞：一是“感謝”，感謝專家們對(duì)課題組老師的專業(yè)指導(dǎo)；二是“收獲”，通過(guò)專家的指導(dǎo)，明確課題要做到小而實(shí)，實(shí)踐時(shí)要認(rèn)真開(kāi)展研究；三是“支持”，對(duì)于老師們的課題研究，學(xué)校會(huì)全力支持。
本次會(huì)議既是一次務(wù)實(shí)、高效的開(kāi)題會(huì)，同時(shí)也是一次生動(dòng)、鮮活的教研培訓(xùn)會(huì)。相信在專家的引領(lǐng)下，在課題組全體老師的共同努力下，辰居小學(xué)的課題研究工作一定會(huì)取得圓滿成功。（黃小林 通訊員 楊智 牟紅梅）
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