為了加強校際間教育教學(xué)研究、合作、互補，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生健康、主動發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的思想，近日，成都市青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)二年級語文組開展了教研活動，二年級全體語文老師及行政參加了本次教研活動。
本次教研活動由沈忠英老師執(zhí)教《神州謠》一課，整堂課精彩紛呈，教學(xué)環(huán)節(jié)層層相扣，為孩子們帶來了生動有趣的一節(jié)課。
沈老師以優(yōu)美的圖片導(dǎo)入，并提出問題“祖國除了叫‘中國’外，還可以稱作什么？”引導(dǎo)學(xué)生進入課文《神州謠》。課堂上，沈老師通過多種形式指導(dǎo)孩子們朗讀本課生字，并指引孩子們交流識記方法，進一步對生字進行鞏固。隨后，沈老師又對本課的內(nèi)容進行了講解，教學(xué)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。整堂課不僅讓學(xué)生充分體驗語文知識，理解語文知識，更深化了學(xué)生的愛國情懷，讓學(xué)生了解到祖國的偉大。
本次教研活動的每個環(huán)節(jié)沈老師都做了充分的準(zhǔn)備和落實，活動開展得有聲有色，切實有效。每位老師收獲頗豐，極大地鼓舞了全體老師的教學(xué)熱情。也增強了教師的團隊意識，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。（孫林馨 通訊員 蔣麗）
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