近日，成都市金興北路小學教學成果《校園足球課程的序列化開發(fā)與常態(tài)化實施》榮獲武侯區(qū)人民政府一等獎。據(jù)悉，全區(qū)共164項成果參與評選，最終僅評出了13項一等獎成果。
為激活“校園足球”在全面實施素質教育中的內涵發(fā)展動能，金興北路小學自2008年起，著手推進校園足球在學校的全員開展，并以校本特色課程的形式進入到課程設置體系。
本成果來源于2008年啟動、2014年立項的成都市規(guī)劃課題《小學校園足球課程的開發(fā)與實施的實踐研究》，該課題研究主要解決了“校園足球課程缺少目標定位、內容零散無序、實施偶發(fā)隨意、評價指標不詳”四方面問題。厘清了“校園足球是一種以學生全面發(fā)展為目標、多層次開展的校園體育活動的理性認知”。構建出序列化的校園足球課程目標、內容，探索出校園足球課程常態(tài)化實施的“九步走”模式、“三環(huán)六進”實施策略及“金字塔”隊伍訓練體系，形成了豐富的校園足球課程實施課型及具體的評價方法。
2021年3月31日，武侯區(qū)舉行第四屆優(yōu)秀教學成果推廣發(fā)布會。金興北路小學成果《校園足球課程的序列化開發(fā)與常態(tài)化實施》作為優(yōu)秀成果在區(qū)級層面進行發(fā)布。
學校副校長楊剛代表課題組做交流匯報，將本成果向區(qū)內五十余所學校進行推廣交流并得到專家的一致肯定，認為本成果落實、落地，是真實有效的優(yōu)秀成果。（陳海燕 通訊員 鐘月玲）
喜報,金興北路小學教學成果獲武侯區(qū)人民政府一等獎,金興北路小學
