為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安保工作，增強(qiáng)校園的反恐防暴應(yīng)急能力，提升師生應(yīng)急處置和自救技能，四川天府新區(qū)第六小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：天府六小)于2021年3月24日上午10：00聯(lián)合萬(wàn)安派出所在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展了一場(chǎng)反恐防暴應(yīng)急演練。
演練前，萬(wàn)安派出所田昊警官和巡警大隊(duì)警種融合隊(duì)員來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)“反恐防暴”應(yīng)急演練。三位警官對(duì)保安人員和教職工進(jìn)行了安防器械的使用及防護(hù)方法的培訓(xùn)，并就演練的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行了部署。
上午10：00，全校學(xué)生正在教室上課，兩名持械“歹徒”欲沖進(jìn)校園。保安發(fā)現(xiàn)后立即告知楊瑾老師，楊老師電話告知校長(zhǎng)并立即啟動(dòng)反恐防暴應(yīng)急程序。值班門衛(wèi)手持警棍和腰叉等防護(hù)器械上前勸說(shuō)并讓其離開(kāi)學(xué)校，“歹徒”不聽(tīng)勸告并試圖攀爬圍欄進(jìn)入校園，門衛(wèi)運(yùn)用器械強(qiáng)烈制止。安全負(fù)責(zé)人見(jiàn)狀馬上通知校內(nèi)的韓培老師通過(guò)校園廣播通知班級(jí)師生啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并按下一鍵報(bào)警裝置。
聽(tīng)到廣播通知后，各班老師迅速組織還在室外的學(xué)生立即有序回到教室，鎖緊門窗，安撫學(xué)生情緒。應(yīng)急防暴組成員迅速加入反恐戰(zhàn)斗中，用鋼叉、警棍與暴恐分子對(duì)峙、周旋。
與此同時(shí)，萬(wàn)安派出所田昊警官和兩名巡警大隊(duì)警種融合隊(duì)員火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，警告“歹徒”放下刀械。“歹徒”不聽(tīng)勸阻，警察同志迅速采取措施，上前將“歹徒”制服后帶離現(xiàn)場(chǎng)，校園恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
演練結(jié)束，萬(wàn)安派出所田昊警官就本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。田警官指出：第一，小朋友在校園遇到危險(xiǎn)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)向老師和安保人員求助。在聽(tīng)到警報(bào)響起的時(shí)候，應(yīng)聽(tīng)從老師的安排，不能亂跑亂竄。第二，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，接到警報(bào)后應(yīng)利用現(xiàn)有條件，做好安全防護(hù)。同時(shí)安撫好學(xué)生情緒，維護(hù)好教室秩序。第三，對(duì)于學(xué)校的職工來(lái)說(shuō)，在接到警報(bào)后，拿起身邊有利的武器，做好對(duì)學(xué)生的防護(hù)。第四，對(duì)于專業(yè)的安保人員來(lái)說(shuō)，利用專業(yè)的防暴器具，合理的運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，守護(hù)好校門，堅(jiān)決防止歹徒進(jìn)入校園，為警察趕到爭(zhēng)取時(shí)間。本次演練，校內(nèi)教師、保安反應(yīng)及時(shí)，能迅速加入反恐斗爭(zhēng)。田昊警官肯定了學(xué)校安全工作做得到位，同時(shí)也再一次提醒大家做到“警校共建，警校共育”，樹(shù)立師生的危險(xiǎn)意識(shí)。
最后，蔣波老師總結(jié)，第一是要防止壞人進(jìn)入校園，并立即報(bào)警，尋求支援。第二是應(yīng)急求援小組在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)要及時(shí)到位，筑建孩子們的銅墻鐵壁，保護(hù)孩子們的安全。蔣老師說(shuō)：“希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識(shí)！”（黃小林）
四川天府新區(qū)第六小學(xué),反恐防暴應(yīng)急能力
