近日，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市勝西小學(xué)共同體李嵐名師工作室成員全程參與了成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟成都市勝西小學(xué)共同體李嵐名師工作室教學(xué)主題活動(dòng)。
工作室成員在觀摩開幕式展示活動(dòng)后，又進(jìn)入寫字課堂。全體老師一起觀課議課，感受漢字的魅力，書寫的愉悅。課后，工作室又緊鑼密鼓的開展了教學(xué)研討活動(dòng)。
李嵐名師工作室的成員立足語(yǔ)文課堂，關(guān)注語(yǔ)文核心素養(yǎng)，開展了積極的討論和交流。大家各抒己見，對(duì)白沙小學(xué)自上而下的關(guān)注書法教學(xué)，巧妙利用各種載體積極推進(jìn)，最終形成辦學(xué)特色的思路給予高度認(rèn)可，也對(duì)白沙小學(xué)學(xué)生、教師身上體現(xiàn)的良好素養(yǎng)給予高度贊揚(yáng)。大家也真誠(chéng)的分享，對(duì)課堂的深入改進(jìn)和完善提出自己的看法。
工作室領(lǐng)銜人李嵐老師表示，滿溢書香，清新靈動(dòng)的校園激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，漢字的書寫不單單是教寫字，更是傳統(tǒng)文化的熏陶。
此次教學(xué)研討活動(dòng)在李嵐名師工作室的帶領(lǐng)下順利完成，大家感到這樣有實(shí)例，有交流的研究模式非常有價(jià)值，讓工作室的一線教師們結(jié)合自己的學(xué)科特色有觀摩有思考，有討論有分享，這樣的學(xué)習(xí)模式值得再次擁有。
拾一片綠葉，貼在宣紙上，握筆行云，滿身是春。期待下一次名師工作室的活動(dòng)。（賴波 通訊員 張繼巧 吳楊）
勝西小學(xué),李嵐名師工作室教學(xué)主題活動(dòng)
