為優(yōu)化教學(xué)方式，堅持教學(xué)相長，注重啟發(fā)式、互動式、探究式學(xué)習(xí)，構(gòu)建多元化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的體育教育體系，4月23日上午，彭州市延秀小學(xué)在總部校區(qū)運動場開展了“延秀小學(xué)教育集團(tuán)體育新青年教師賽馬達(dá)標(biāo)暨家長開放課”活動。彭州市教育局教研室體育教研員查文彬、延秀小學(xué)校長周偉，全程參與并做了精彩點評。
第一節(jié)1場地是楊苗老師的“愛國主義教育+擲魚雷(新的投擲器材)”。楊苗老師設(shè)計了“愛國主義情景教學(xué)”，全程貫穿愛國主義教育的同時，還完美的完成了“肩上屈肘知識技能的重點傳授，達(dá)成了既擲得遠(yuǎn)又?jǐn)S得準(zhǔn)的難點目標(biāo)”；第一節(jié)2場地是何路老師的足球?qū)ｍ椉寄苷n，他準(zhǔn)確的分析了五年級學(xué)生的學(xué)情，教會了學(xué)生用腳背正面協(xié)調(diào)傳接球的動作要領(lǐng)，達(dá)成了既定目標(biāo)。
第二節(jié)3場地是劉瓊老師的“創(chuàng)新組織方式的彎道跑專項技能”教學(xué)。她重構(gòu)了“以傳花球方式提高學(xué)生運動密度、練習(xí)密度和進(jìn)行彎道跑口令的組織方式”，設(shè)計了ABC游戲，鞏固因場地小未完全展示的“身體內(nèi)傾、外擺大、內(nèi)擺小的彎道跑重點知識、技能”，提高了練習(xí)、運動密度，又不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)激情。第二節(jié)4場地是張桂彬老師“使用新器材(敏捷欄)輔助練習(xí)跳高的專項技能”課。為克服傳統(tǒng)跳高訓(xùn)練方式中，掉一次桿撿一次桿的缺陷，張桂彬老師開動腦筋選用敏捷欄輔助學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，不僅提高了練習(xí)密度、運動密度，還由易到難的解決了學(xué)生掌握擺動腿、踏跳腿依次過桿的重點知識和技能。
第三節(jié)2場地是胡雨老師的“中華傳統(tǒng)美德+中華傳統(tǒng)體育”“峨眉武術(shù)第六段：仆步穿掌”教學(xué)。他全程貫穿著“以禮始，以禮終”的中華民族傳統(tǒng)體育“武術(shù)”精神，演繹出中國人的“精氣神”。
此次賽課重在構(gòu)建延秀小學(xué)體育“1+3+2”的課程體系，1為健康知識的傳授，3為3項田徑基本運動技能，2為學(xué)會兩項終身受益的專項運動技能特長。本次教學(xué)內(nèi)容覆蓋體育的“跑、跳、投”三大基本運動技能、球類技能和中華傳統(tǒng)體育。老師們通過精心準(zhǔn)備，篤行了“以體育智、以體育心”的理念，牢牢站穩(wěn)“立德樹人”陣地，把“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”有益經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到體育常規(guī)課堂中去，為延秀學(xué)子實現(xiàn)“德智體美勞”全面發(fā)展開啟新的征程。（賴波 通訊員 黃強）
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