2021年4月21日，成都市成華區(qū)教育科學研究院附屬小學(以下簡稱：成華教科院附小)全體美術(shù)組老師齊聚四樓會議室，就教材解讀、教材教法、小專題和課程實施等作全面研學。
在芮莉組長的帶領(lǐng)下，每位老師承擔了一個年級的教材解讀工作，大家都從課標入手，精準分析，探討學情和教法學法。從造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、綜合探索、欣賞評述等四個方面詳細結(jié)合教材的內(nèi)容，做了探討。
美術(shù)老師們各抒己見，將教學的內(nèi)容有效整合，并和語文、科學等學科有機融合，成為跨學科的課程。神話故事、立體繪本、親子繪本、動物英文繪本、畢業(yè)季繪本……老師們將繪本創(chuàng)作作為小專題進行討論，并在每個年級實踐主題繪本創(chuàng)作。
美術(shù)組老師具有創(chuàng)新精神，特別值得一提的是，美術(shù)的元素融入到一年級國際理解主題課程中去，孩子們根據(jù)學到的動物知識，繪制了“出殼了”精彩繪本，充滿童趣。
成華教科院附小歷來將教研融為一體，力圖打通藝術(shù)育人之路。不僅在學科內(nèi)共助學生學習成長道路，更讓學生在實踐活動中探索美的多種形式，用畫筆勾勒學生的未來成長。（魏雅莉 通訊員 芮莉）
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