新教師是教師隊伍的新生力量和骨干教師的后備軍。為進一步提高新教師對早操活動的熟悉程度，提高新教師編排早操的水平，促進新教師專業(yè)成長，2021年4月28日上午，成都市第二十八幼兒園熱情接待了成華區(qū)教辦園100余名新教師、成華區(qū)幼兒園中心教研聯(lián)組健康組、成華區(qū)第四教學片組成員們，圍繞“早操觀摩研討”為主題開展新教師培訓。
主持人向大家介紹本次活動具體安排。隨后，老師們移步至幼兒園操場，現(xiàn)場觀摩孩子們的早操活動。
趣蘊早操 綻放“器”質(zhì)
能量滿滿大級組
活力無限中級組
萌趣可愛小級組
交流分享 共促發(fā)展
觀摩結束后，小級組袁老師基于小班幼兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、興趣愛好等方面，就如何創(chuàng)編早操、如何不斷優(yōu)化早操，向大家分享交流思路和經(jīng)驗。
教學管理姬老師從早操管理的角度介紹幼兒園早操研培管理模式。
互動交流 “研”值在線
老師們圍繞早操結構、創(chuàng)編原則等方面展開集中研討。大家各抒己見，收獲頗多。
專家引領 以評促培 助力成長
王亞麗老師對幼兒園教師帶操激情、良好的精神面貌、注重幼兒良好的運動習慣培養(yǎng)等方面給予了充分肯定；對幼兒早操動作指導與如何優(yōu)化早操器械的選用等方面提出了寶貴的建議。
杜思思老師對幼兒園早操全園參與性強、動作編排規(guī)范、富有原創(chuàng)性給予了肯定；期望老師們對早操器械特性再進行深入挖掘，充分發(fā)揮器械特點。
此次“早操觀摩研討”活動為新老師們營造了一個相互學習交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，不僅提高了新教師對早操活動的駕馭能力，也推動了幼兒園早操活動質(zhì)量的提高。老師們在觀摩、反思的過程中優(yōu)化自己的教育行為，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，讓孩子們能夠獲得更多的快樂和多元發(fā)展，從而促進成華區(qū)幼兒園教育質(zhì)量的整體提升。（李林 通訊員 王紅）
二十八幼兒園,成華區(qū)教辦園新教師培訓活動
