為切實推進全國分享式教育教學成都片區(qū)聯(lián)盟工作，鞏固和推廣聯(lián)盟前期發(fā)展成果，加強成都片區(qū)聯(lián)盟學校交流學習，整合片區(qū)內(nèi)學校的優(yōu)質資源，探討片區(qū)內(nèi)學校的教師研修模式，推動分享式教學的全學科發(fā)展，為片區(qū)內(nèi)學校師生提供更多展示交流平臺，促進師生共同成長。2021年5月8日，全國分享式教育教學聯(lián)盟專家與教育同仁齊聚成都，匯聚成都高新區(qū)行知小學參與“第二屆全國分享式教育教學聯(lián)盟成都片區(qū)學術研討活動”。
全國分享式教育教學理論創(chuàng)始人、新世紀小學數(shù)學教材(北師大版)編委任景業(yè)先生，全國分享式教育教學聯(lián)盟學術專家、四川師范大學小學教育系主任劉沖先生，成都高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局教育處葉春云處長，成都高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局教育處柏松江老師，中和街道民生辦主任雷濤先生，新華社區(qū)書記、主任劉麗女士，新華社區(qū)副書記、副主任羅柏松先生，全國分享式教育教學聯(lián)盟發(fā)起人、聯(lián)盟主席樊祥先生，全國分享式教育教學聯(lián)盟主席宋茜女士，全國分享式教育教學聯(lián)盟成都片區(qū)聯(lián)盟發(fā)起人、主席、第一屆輪值主席王純育先生，全國分享式教育教學聯(lián)盟成都片區(qū)學術委員會主席游瓊英女士，全國分享式教育教學聯(lián)盟成都片區(qū)聯(lián)盟秘書長梅志強先生，以及全國分享式教育教學聯(lián)盟20多所學校的校長、同仁們，共計200余人參與此次盛會。
開幕式上，行知小學陳宗榮校長致歡迎詞。成都高新區(qū)教育文化和衛(wèi)生健康局教育處柏松江老師發(fā)表講話，他說，本次活動以分享式教育教學為主題，以示范課、觀摩研討和經(jīng)驗交流為載體，必將對新形勢下如何推動課堂教學改革產(chǎn)生積極影響。希望行知小學的老師們，珍惜本次活動的機遇，磨練專業(yè)技能、拓寬綜合素質，促進學校高質量發(fā)展，努力建設群眾家門口的高品質學校。
來賓們移步操場觀摩學校大課間，大家紛紛為學校特色鮮明、靈動優(yōu)美的大課間點贊，也被孩子們參與體育鍛煉的昂揚激情和蓬勃朝氣感染。在小引導員們的帶領下，來賓們選擇自己心儀的會場，開啟了以分享式教育教學為核心的課堂實踐探索之旅，此次活動共設9個會場，語文、數(shù)學、英語、美術、音樂、科學和體育七門學科共計27節(jié)展示課，為與會教師同仁帶來了一場教學盛宴。
語文會場
數(shù)學會場
英語會場
科學會場
體育會場
藝術會場
課后，9位專家對各個會場的展示課給予肯定，并提出分享式課堂就是要把學生作為課堂主體，將學生的發(fā)展和收獲作為每節(jié)課的最終目標，讓每個孩子都能在一次次的協(xié)作、分享和展示中盡情綻放。行知學子的課堂表現(xiàn)，不僅讓人感受到了課堂教學的良性交互，還讓人感受到了行知小學的學風學貌。
下午，全國分享式教育教學聯(lián)盟成都片區(qū)聯(lián)盟第一屆輪值主席王純育先生為成都片區(qū)聯(lián)盟的管理團隊頒發(fā)聘書。全國分享式教育教學理論創(chuàng)始人、新世紀小學數(shù)學教材(北師大版)編委任景業(yè)先生做專業(yè)指導，感謝成都區(qū)域聯(lián)盟各校領導、老師對分享式教育教學的不斷研究和探索，并對聯(lián)盟今后的學術研討提出進一步的指導意見。全國分享式教育教學聯(lián)盟主席樊祥先生就聯(lián)盟成立與發(fā)展、目的與意義等與大家進行分享，期待同仁們的不斷深入研討。
全國分享式教育教學聯(lián)盟學術專家、四川師范大學小學教育系主任劉沖先生做了題為《問題乃學習之匙——問題驅動的分享式學習》的專題講座。他在回顧自己對分享式教學的認識歷程的基礎上，聚焦分享式學習過程中的問題(提問)。
大會結束后，專家與參會嘉賓進一步就相關學術問題、聯(lián)盟建設與發(fā)展等話題進行深入研討、交流。任景業(yè)先生和劉沖主任悉心的指導，必將促進分享式教育教學工作再上新臺階。
本次研討會得到了多方的關注與支持，中和街辦、新華社區(qū)等部門和友鄰單位對行知小學承辦這樣的區(qū)域性活動表示贊賞，并肯定行知小學良好的辦學行為，學校通過不懈努力將自己優(yōu)美的教育名片呈現(xiàn)出來了。全校師生、家長也積極踴躍地投身到活動當中來，當好東道主，辦好學術研討活動；以活動促進研究、以活動促進發(fā)展、成長。全國各地與會的各聯(lián)盟成員學校的領導和老師對本次研討會的成功舉辦表示欣喜與贊揚，行知小學優(yōu)美的校園環(huán)境、師生良好的精神風貌等都給他們留下了深刻印象。同時他們相信，在分享式教育教學聯(lián)盟的帶領下，聯(lián)盟將充滿凝聚力，形成教育資源庫，共同為教育事業(yè)的進步貢獻力量。
眾人拾柴火焰高，全國分享式教育教學聯(lián)盟為成員校提供了一個良好的交互平臺，在這里大家能夠群策群力，進行資源整合，教育不再閉塞，信息得到交流。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。分享式教育教學將讓大家交往互動、樂創(chuàng)分享，讓大家能夠聽見禾苗拔節(jié)的聲音。（江蕾 通訊員 張力雙）
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