2021年5月11日上午，雙流區(qū)基于“教學評一致性”科學五、六年級探究課堂研討活動在鳥語花香、花團錦簇的成都市雙流區(qū)黃水小學舉行，區(qū)教科院科學教研員周玉老師主持本次研討活動，黃水小學校長應秀英及全區(qū)30余所小學的60余名科學教師參加了本次活動。
活動中黃水小學余薇老師執(zhí)教了《用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞》。余老師以“會消失的點”吸引學生眼球，瞬間激發(fā)學生學習興趣。又以人類觀察工具發(fā)展史為邏輯順序，引導學生先后用肉眼、放大鏡、顯微鏡仔細觀察洋蔥內(nèi)表皮，從什么也看不太清楚，到最后觀察到洋蔥表皮細胞，學生的驚嘆也反映了人類首次接觸微小世界時的感嘆。余老師充分發(fā)揮學生的主動性，十分重視學生動手、課堂評價、小組探究等方面。本堂課例得到了在場聽課老師的高度評價。
課后研討環(huán)節(jié)中，余老師對自己的課堂進行了深入的反思和總結(jié)，各參會老師也輪流進行了精彩的點評，深入剖析優(yōu)、缺點，并從教學設計以及課堂教學的高效性、學生思維的積極性、實驗器材的選擇等多個角度進行了討論。
活動最后，周玉老師就本次活動進行了點評。周老師首先充分肯定了黃水小學科學組的教研水平以及黃水小學活動組織能力，同時對小學科學課堂“可以培養(yǎng)學生哪些方面的科學素養(yǎng)”以及“在課堂上如何對上述科學素養(yǎng)加以影響”提出了更高的要求。
扎實有效的教學研討活動為老師們提供了不同課型的授課范例，呈現(xiàn)出的基于教學評一致性的有效課堂實施使在座老師收獲頗豐。相信通過本次的課堂研究活動，老師們在今后的教育教學中都有法可循，不斷改進，遇見更好的自己！（孫林馨 通訊員 王書翔）
雙流區(qū)探究課堂研討活動,黃水小學,教師課例展示,獲好評
