2021年5月19日下午，成都中醫(yī)大附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)發(fā)明主席帶領(lǐng)康治菡、徐紅梅兩位老師應(yīng)邀來(lái)到通平小學(xué)，就兩校數(shù)學(xué)學(xué)科協(xié)同發(fā)展開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科集體研討。
康治菡、徐紅梅系成都中醫(yī)大附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，她們經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出，也是“強(qiáng)校工程”中學(xué)校馮俊綺和王秋瑩老師的結(jié)對(duì)師傅。她們?cè)诶钗慕苄ｉL(zhǎng)、李祿平組長(zhǎng)等老師的陪同下分別聽(tīng)取了馮俊綺老師執(zhí)教的一年級(jí)《圖書(shū)館》和四年級(jí)《用字母表示數(shù)》，并對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)一對(duì)一單獨(dú)交流指導(dǎo)。
集體研討時(shí)，兩位老師對(duì)學(xué)校兩位年輕教師的課堂呈現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)，一致贊賞她們積極上進(jìn)肯用功、幾周就是大變樣。徐紅梅老師針對(duì)低段數(shù)學(xué)課堂還分享了自己的課堂經(jīng)驗(yàn)�？抵屋绽蠋熧澷p學(xué)校王秋瑩老師謙虛好學(xué)，課堂教學(xué)高度關(guān)注孩子的反饋，語(yǔ)言和風(fēng)細(xì)雨卻能評(píng)價(jià)到位。衛(wèi)主席對(duì)解讀課標(biāo)和教參也談到了中醫(yī)大附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)老師課前一定要認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)教參上的教學(xué)目標(biāo)，心中長(zhǎng)存數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，在弄清了編寫(xiě)意圖的同時(shí)，針對(duì)班級(jí)學(xué)情設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)才能讓自身在課堂上把握重點(diǎn)游刃有余。
李文杰校長(zhǎng)對(duì)中醫(yī)大附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)師傅們的到來(lái)表示真摯的感謝，希望兩校借“強(qiáng)校工程”契機(jī)常來(lái)往、多走動(dòng)，建立學(xué)校友情的同時(shí)還要構(gòu)建師徒間朋友間親密的情感，助力學(xué)校年輕教師快速成長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（張紅）
成都中醫(yī)大附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)科協(xié)同發(fā)展,用字母表示數(shù)
