隨著小升初的臨近，畢業(yè)年級學(xué)生學(xué)習(xí)壓力增大，他們的心理健康成為老師與家長十分重視的問題。6月3日下午，溫江區(qū)心理健康教育�？妓徒虉F隊的老師們走進溫江區(qū)玉石小學(xué)，為畢業(yè)班的孩子們進行了一次別開生面的考前心理團輔活動。
來自溫江區(qū)東大街一小的劉婷老師通過兩個問題引起學(xué)生思考，她問孩子們：“你為什么來上學(xué)？你來上學(xué)的理由是什么？如果你不上學(xué)也能達到目標(biāo)，你還會來上學(xué)嗎？”孩子們踴躍發(fā)表自己的看法，在不知不覺間拉近了師生的距離，學(xué)生們逐漸沉浸到了活動當(dāng)中。
接著，劉婷老師用溫暖的話語引導(dǎo)學(xué)生憧憬未來的學(xué)校，用手中的畫筆畫出心目中的中學(xué)校園，幫助同伴豐富作品，再分享自己的作品。在一系列的活動中，孩子們動手參與，精心創(chuàng)作，當(dāng)自己憧憬的校園被描繪在紙上時，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容。
最后，通過給家長、老師、同學(xué)寫祝福語，孩子們勇敢地表達自己的心聲，將自己的父母與師長的感恩匯成溫暖的文字，將自己對同學(xué)的祝福濃縮成一句簡單的話語�；顒幼詈螅瑒⒗蠋熞矠楹⒆觽兯蜕狭俗８�，希望他們都能實現(xiàn)自己的理想，在依依不舍的氛圍中，活動圓滿結(jié)束。（張紅）
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