新學年新學期，新氣象新面貌。開學在即，為強化新入職教師的防疫意識，提升其面對校園突發(fā)情況的應急處置能力，為在疫情背景下順利開學和校園生活的正常進行做最充分的準備，成都師范學院附屬實驗學校(以下簡稱“成師附校”)于2021年8月28日下午，組織新入職教師們舉行了新冠肺炎防控背景下新生入學常規(guī)模擬及應急演練。
成師附校校長車平、副校長黎紅、許靜等校領導、部分行政干部、年級組長、校醫(yī)、各應急組成員以及全體新入職教師參加了此次演練。
演練活動前，該校詳細制定了《成師附校新冠肺炎防控背景下新生入學常規(guī)模擬及應急演練方案》，參與演練的全體教職工均熟記方案，準確無誤地按照方案各環(huán)節(jié)要求進行演練。
本次演練活動由每日晨檢演練、課堂教學演練和班級就餐演練三大模擬情景組成。演練活動主要培養(yǎng)新入職教師面對學生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀時的應急反應措施，在疫情背景下，做到班級安靜、衛(wèi)生、有序進行分餐制就餐。
每日晨檢嚴把關(guān)口
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。該環(huán)節(jié)模擬了2021年9月3日上午7時20分的入校情景。
消毒組保潔阿姨正在對安全通道進行全面消毒。疫情監(jiān)測組雷洪勇老師已調(diào)試好體溫監(jiān)測設備，在電腦面前等待學生入校。值班領導與安保人員組織學生保持前后一米的間距整齊排隊。經(jīng)過體溫檢測，體溫正常的學生依次有序進入校園。某學生監(jiān)測出現(xiàn)異常，值班行政老師立即將學生帶至空曠書吧區(qū)域，并立即聯(lián)系校醫(yī)到場，并迅速拉好警戒線，其余值班行政老師繼續(xù)維持學生入校秩序。校醫(yī)到場后對該生再次進行檢測，詢問，核實。最終，該學生溫度為37.8度，并將最終體溫為“37.8”結(jié)果反饋于值班領導，值班領導將情況告知防控組組長車平校長。
車平校長指示立即通知天府街道辦衛(wèi)生院，并啟動應急預案。同時，組長將情況及時匯報給了區(qū)教育局、疾控中心以及天府街道辦。與此同時，值班領導指令校醫(yī)立即聯(lián)系定點醫(yī)院，班主任通知了學生家長，校方對該生進行情況排查以及心理疏導，并實時追蹤其情況，做好善后工作。
課堂教學重中之重
該環(huán)節(jié)模擬2021年9月6日上午第二節(jié)課。此時，一名同學不停咳嗽并全身無力趴在課桌上。
任課教師迅速將該生帶離教室至走廊空曠區(qū)域，同時聯(lián)系該校校醫(yī)迅速趕至現(xiàn)場。校醫(yī)詢問了該生癥狀后，選擇了一條距離留觀室最短，人流量最少的路線將該生帶離至學校留觀室，對該生進行再次檢測、詢問、核實，核實學生溫度為37.8度，并反饋于該班班主任及分管領導。組長得知情況后指示立即通知天府街道辦衛(wèi)生院，并啟動應急預案。于此同時，組長將情況及時匯報給了區(qū)教育局、疾控中心以及天府街道辦。班主任通知家長。
綜合協(xié)調(diào)組疫情監(jiān)測組老師協(xié)助任課教師將剩余學生帶至備用教室，并對本教室設置警戒線，消毒組保潔阿姨對教室及過道進行全面消毒。兩名校醫(yī)對剩余學生及老師進行詢問、檢測并記錄。此后，綜合協(xié)調(diào)組老師對異常癥狀學生及家長進行了各項排查工作，根據(jù)最終情況，展開小組會議，評估本次事件是否做該班停課等決策，并做好善后工作，對學生進行心理疏導。
班級就餐有序衛(wèi)生
“病從口入”，就餐環(huán)節(jié)是演練的重要環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)模擬2021年9月16日中午就餐時間。為了保證在校用餐學生安全，特殊疫情期間，該校實行班級分餐制度，食堂工作人員將消毒檢測后安全的食物及餐具送至各個班級，孩子們有序排隊進行“七步”洗手、有序取餐、文明就餐、打掃桌面地面、輕放歸還餐具。
演練結(jié)束后，成師附校校長車平和副校長黎紅分別對本次演練進行點評總結(jié)，強調(diào)新入職教師要牢記演練過程中不同情景的不同應對措施，為新學期學生入學以及校園生活的正常進行做好充分準備，為廣大學生的生命安全和身體健康提供切實有效的保障。(張紅)
成師附校,疫情防控演練
