為提高辦園質(zhì)量，提升幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師專業(yè)知識(shí)水平，成都市錦繡青城幼兒園特組織博士工作站研討活動(dòng)。
9月3日上午，成都大學(xué)師范學(xué)院田濤博士來(lái)到錦繡青城幼兒園進(jìn)行博士工作站的工作交流，在唐園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)幼兒園進(jìn)行了整體的參觀，與唐園長(zhǎng)就幼兒園的環(huán)境進(jìn)行深入交流，提出了許多寶貴意見(jiàn)。
為落實(shí)提高辦園內(nèi)涵，加強(qiáng)幼兒園干部培養(yǎng)，提升干部素質(zhì)和專業(yè)能力，完善干部考核制度，田博士與唐園長(zhǎng)展開(kāi)深入交流。田博士指出，干部的提拔方式可以從多方面進(jìn)行，干部考核與培養(yǎng)制度至關(guān)重要，制定制度時(shí)采取什么樣的維度以及用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵，可以將定量和定性的考核標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，提升干部的綜合水平。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步為幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展指明方向，為幼兒園干部隊(duì)伍的培養(yǎng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)上，田博士對(duì)教師隊(duì)伍的一些困惑進(jìn)行解答，給出許多寶貴意見(jiàn)和建議，向老師們講解現(xiàn)在國(guó)家政策對(duì)于學(xué)前教育的支持。田博士指出，男教師在幼兒園可以展現(xiàn)出更多的優(yōu)勢(shì)；教師要善于發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題，“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”；還要重視幼兒保教工作，促進(jìn)保育老師專業(yè)化發(fā)展，提高專業(yè)知識(shí)能力，做好保教工作。
會(huì)議最后是對(duì)幼兒園大、中、小各年級(jí)組的小專題成果進(jìn)行指導(dǎo)，田博士在聽(tīng)取了各組的小專題后，就各組研究中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。田博士指出，研究是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程，研究時(shí)采取的研究方法尤其重要，其次是小專題的內(nèi)容結(jié)構(gòu)可以進(jìn)一步完善。成果分享后，田博士細(xì)心解答教師在專題實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，遇到的困惑。
通過(guò)此次博士工作站研討活動(dòng)，錦繡青城幼兒園教師隊(duì)伍的專業(yè)能力及水平得到進(jìn)一步提升，幼兒園人才培養(yǎng)制度也得到進(jìn)一步完善。（李林）
成都市錦繡青城幼兒園,博士工作站研討活動(dòng)
