為提升雙流區(qū)協(xié)和幼兒園教育集團成員園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力，充分發(fā)揮環(huán)境教育功能，追求環(huán)境與幼兒的互動效應(yīng)，讓幼兒在“有生命”的環(huán)境中主動學習。
2021年12月29日下午，雙流區(qū)協(xié)和幼兒園教育集團成員園相約線上展開了觀摩研討活動。參加此次活動的有龍頭園成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園及成都市雙流區(qū)怡心第一幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第三幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第四幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第五幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第七幼兒園、成都市雙流區(qū)怡心第八幼兒園六所成員園的園長及保教主任。
專題分享
活動開始，怡心七幼巫園長從班級環(huán)境的特點、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略、結(jié)合班級圖片分享目前環(huán)境的現(xiàn)狀和問題等內(nèi)容展開了分享。
觀摩共學習
為了讓各成員園的園長和老師能夠有親臨現(xiàn)場觀摩的感受，雙流區(qū)怡心七幼精心準備了小、中、大三個年齡段班級家園聯(lián)系欄、主題墻、班級內(nèi)區(qū)域及其他功能墻墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)及空間布局的觀摩視頻，視頻中向各園所仔細介紹了每個墻面設(shè)置的教育目標和功能。
分享交流促成長
除了視頻觀摩分享，各成員園還圍繞所觀摩的班級墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合自己本園展開了交流研討。大家在一起相互學習、相互分享，取長補短，在班級墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了更多的見解和收獲。
金句良言促提升
最后，集團各姊妹園園長對本次分享交流活動進行了總結(jié)，對怡心七幼老師們的辛勤付出和進步給予了肯定與表揚，同時對班級墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)及空間布局結(jié)合自己園所提出了建設(shè)性的意見，希望老師們以幼兒為本，看見兒童，創(chuàng)設(shè)出更適宜幼兒、更具特色的班級墻面環(huán)境。
看見兒童，看見環(huán)境，讓幼兒在“有準備的環(huán)境”中探索與創(chuàng)造，成為游戲真正的主人。（江蕾）
雙流區(qū)協(xié)和幼兒園,看見兒童,看見環(huán)境
