2022年3月23日上午，青羊區(qū)責(zé)任督學(xué)周光岑、張前蒞臨成都市浣花小學(xué)校，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。
周光岑督學(xué)、張前督學(xué)在學(xué)校校長(zhǎng)袁偉、副校長(zhǎng)張睿睿等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，巡視了校園環(huán)境與食堂衛(wèi)生，了解了學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。巡視結(jié)束后，兩位督學(xué)就學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作給予了充分肯定，并高度贊賞了學(xué)校的“雙減”教學(xué)與科研工作。
在指導(dǎo)過程中，周光岑督學(xué)、張前督學(xué)認(rèn)真聽取了學(xué)校工作的匯報(bào)，并就學(xué)校各項(xiàng)工作提出了具體的指導(dǎo)建議。周督學(xué)指出：?jiǎn)栴}就是課題，教學(xué)就是研究。科研課題要選擇一個(gè)切入點(diǎn)讓全體教師都參與進(jìn)來，在實(shí)踐中研究，在研究中充分發(fā)揮學(xué)校教師的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，支撐學(xué)校科研更好發(fā)展。學(xué)校應(yīng)建立學(xué)校教師指導(dǎo)隊(duì)伍，建立校本研究室，變“輸學(xué)”為“造學(xué)”，變教研為學(xué)術(shù)性、研究性的研究活動(dòng)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師教育能力，促進(jìn)課堂創(chuàng)新。同時(shí)，周光岑督學(xué)、張前督學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)校要加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)校教師精心備課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，注重課前研究的深入性與課后評(píng)價(jià)的深刻性，課堂實(shí)施要做到行為聚焦，形成行為體系，以課帶動(dòng)教師進(jìn)步。與此同時(shí)，學(xué)校還要注重食堂衛(wèi)生，強(qiáng)化衛(wèi)生管理體制，保護(hù)學(xué)生飲食安全。
浣花小學(xué)將積極落實(shí)督學(xué)提出的相關(guān)要求，做好食品安全工作和“雙減”工作，創(chuàng)新教學(xué)與教研模式，加強(qiáng)學(xué)校教師教育研究，構(gòu)建完善的科研體系，營(yíng)造出更加積極向上、安全衛(wèi)生的校園環(huán)境。（李林）
浣花小學(xué),常規(guī)工作指導(dǎo)
