3月24日-25日，四川天府新區(qū)一期一度的小學語文統(tǒng)編教材解讀比賽正式拉開帷幕。區(qū)內各學校積極參賽，準備充分，共同呈現(xiàn)了一次高水平的解讀。四川天府新區(qū)華陽小學青年教師郭小雅、楊佳靜、張洋、陳圣楠以“始于生活，樂于運用”為主題，就三年級下冊口語交際板塊進行了深度解讀，在一眾團隊中脫穎而出，榮獲四川天府新區(qū)2022年春季小學語文統(tǒng)編教材解讀比賽一等獎。
腳踏實地，精研文本
在一月接到新區(qū)發(fā)布的解讀通知后，華陽小學就積極展開了準備工作，并選派了郭小雅、楊佳靜、張洋、陳圣楠四位青年教師參賽。老師們積極籌備，潛心研討，細讀了一至六年級所有教材，決定圍繞“口語交際”板塊進行剖析。學科組也為老師們提供了有力的支持和指導，力爭以課標為綱，以教材為本，做到心中有書，心中有數(shù)。
以生為本，巧創(chuàng)活動
沒有實踐的解讀只是紙上談兵。結合課本以情境驅動，四位老師創(chuàng)設了一系列課內外主題實踐活動，讓書本知識生活化，讓口語交際趣味化，真正讓學生體驗到了學為所用，學有所成。
張弛有度，精彩演繹
只有解讀的演繹是沉悶的，而只有演繹的解讀是虛空的。四位老師各取所長，以扎實的文本解讀為基礎，現(xiàn)場進行了課堂試講，并著重分析了實踐活動構思及實施方略，為口語交際教學提供了可實施性教學策略和建議。整個解讀過程張弛有度，自然流暢，渾然天成，喜獲一等獎。
一賽曲終，征途伊始
伴著和暖的春風，本次比賽圓滿結束了。教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。每點亮一顆星，夜空中就會增添幾分光明；每上好一堂課，教育就會迸發(fā)出一絲美的火花。讓每個生命都擁有靈動的色彩，華小一直在前進！（黃小林 通訊員 陳圣楠）
華陽小學,四川天府新區(qū)2022小學語文統(tǒng)編教材解讀比賽一等獎
